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4.用化學用語回答下列問題.
(1)金剛石的化學式是C;
(2)2個氯離子可表示為2Cl-
(3)Na2CO3和CaCO3中都含有CO32-離子.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)金剛石屬于固態金屬單質,所以是由原子直接構成的,單質的化學式用元素符號直接表示,即C;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個氯離子可表示為:2Cl-
(3)Na2CO3和CaCO3中都含有碳酸根離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-
故答案為:(1)C;(2)2Cl-;(3)CO32-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.目前,我國成功應用了隱蔽的垃圾氣力輸送系統,每天減少5700噸的碳排放量,實現了以較少的排放量,實現了以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的低碳新經濟發展模式.請問
(1)目前空氣中的CO2含量已超過了0.03%,其增加的主要來源是化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、天然氣和石油.
(2)下列做法符合“低碳經濟”理念的是ABC (填字母序號)
A.淘汰低耗能、低污染產業
B.大力發展水利發電,減少火力發電
C.研制和開發新能源替代化石燃料
D.毀林開荒,減少森林面積
(3)請你舉一例在日常生活中符合“節能減排”的做法:隨手關電源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.2006年6月9日~7月9日,世界杯足球賽在德國舉行.當運動員肌肉受傷時,隊醫隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學式為C2H5Cl),進行局部冷凍麻醉處理.下列有關氯乙烷的說法正確的是(  )
A.氯乙烷由碳、氫、氯三種元素組成的混合物
B.氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構成的
C.氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質量比為48:10:71
D.1個氯乙烷分子是由2個碳元素、5個氫元素和1個氯元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關氧氣的敘述正確的是(  )
A.鐵絲燃燒,發出耀眼白光,生成黑色固體
B.氧氣化學性質比較活潑,具有可燃性
C.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中只發生物理變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.食品腐爛
C.電解水D.用玻璃刀切割玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.按下列要求寫出化學式或化學符號
(1)2個氫原子2H 
(2)2個氮分子2N2
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(4)3個二氧化碳分子3CO2
(5)臭氧分子由三個氧原子構成O3
(6)氯化鈉中的陽離子Na+
(7)保持水化學性質的粒子是H2O
(8)請指出下列數字的意義:3SO42-中的“2”一個硫酸根離子帶有2個單位的負電荷“3”硫酸根離子的個數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管 ②酒精燈.
(2)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質能(填“能”或“否”).寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少棉花.寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的操作步驟如下:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置.其操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥
(5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“c”或“d”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖表示通電分解水的簡易裝置,回答下列問題
(1)通電一段時間后與電源負極相連的a試管收集到的氣體是氫氣.
(2)若a試管收集到10ml的氣體,則b試管收集到氣體的體積是5ml.
(3)寫出電解水時反應的表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應的基本類型是分解反應.
(4)該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.①做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度,鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;待火柴快要燃盡時伸入集氣瓶內;集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶瓶底,水可以用細砂代替.
②做硫在氧氣里燃燒的實驗時,要在集氣瓶中預先加入少量的水,目的是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.

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