溫度 溶解度 鹽 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 7.0g | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 6.9g | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
設計者 實驗步驟 | 1 | 2 | 3 |
小芳 | 加鹽酸 | 溶解 | 加熱 |
小明 | 溶解 | 加鹽酸 | 加鹽酸 |
小剛 | 溶解 | 加石灰水 | 加熱 |
分析 設計方案:(1)根據碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣都會與鹽酸反應生成二氧化碳氣體進行分析;
(2)根據碳酸鈣難溶于水,碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉溶于水進行分析;
進行實驗:根據碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈉和水進行分析;
反思與評價:(1)根據碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈣、鹽酸反應的現象進行分析;
(2)根據四種物質在水中的溶解能力進行分析.
解答 解:設計方案:(1)碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣都會與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以加入鹽酸不產生氣泡的是氯化鈉;
(2)碳酸鈣難溶于水,碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉溶于水,所以小明和小剛的步驟1都是溶解,該步實驗的目的是鑒別碳酸鈣;
進行實驗:碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈉和水,所以NaHCO3與石灰水反應的產物可能是碳酸鈉、碳酸鈣和水;
反思與評價:(1)碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈣、鹽酸反應的現象都會生成沉淀、氣體,所以小剛的設計能不能完成鑒別,理由是:不能,因為他的步驟2中 碳酸鈉和碳酸氫鈉都產生的沉淀,步驟3的目的是將碳酸鈉與碳酸氫鈉區別開,碳酸氫鈉加熱會生成二氧化碳,碳酸鈉不會;
(2)碳酸鈣難溶于水,20℃時,其他三種物質的溶解度也不相同,所以該實驗得出的結論是20℃,100克水能溶解36克食鹽;在此實驗基礎上,小芳用一步完成了鑒別,實驗方法是取上述4種物質各25g,分別加入100克水溶解.
設計方案:(1)氯化鈉;
(2)鑒別碳酸鈣;
進行實驗:碳酸鈉、碳酸鈣和水;
反思與評價:(1)不能,因為他的步驟2中 碳酸鈉和碳酸氫鈉都產生的沉淀,步驟3的目的是將碳酸鈉與碳酸氫鈉區別開,碳酸氫鈉加熱會生成二氧化碳,碳酸鈉不會.
(2)20℃,100克水能溶解36克食鹽;取上述4種物質各25g,分別加入100克水溶解.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立即用水洗凈,平放在實驗臺上 | |
B. | 滴瓶上的滴管用完后不要用水沖洗,可直接插在原瓶中 | |
C. | 向試管內滴加液體時,膠頭滴管應伸入試管內 | |
D. | 取液后的液管不能倒置,但可平放 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
類別 | 名稱 | 使用范圍 | 最大使用量/(g/kg) |
被膜劑、抗結劑 | 巴西棕櫚蠟 | 新鮮水果 | 0.0004 |
護色劑、防腐劑 | 亞硝酸鈉、亞硝酸鉀 | 腌臘肉制品類 | 0.15 |
甜味劑、增味劑 | 糖精鈉 | 水果干類(僅限芒果干、無花果干) | 5.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
據2011年5月10日《廣州日報》報道,東莞某作坊用化糞池水熬地溝油,原料殘渣中竟有衛生巾!地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2,其化學式為C17H14O6,請計算:
(1)1個黃曲霉素B2分子由___________個原子構成。
(2)黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質量比是_____________(最簡整數比)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com