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18.寫出下列反應化學反應方程式:
(1)鋅和稀硫酸反應Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)生石灰變熟石灰CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)鐵和硫酸銅反應Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)工業制取二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(5)一氧化碳還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(6)二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(7)乙醇的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)鋅和稀硫酸反應反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學反應方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)鐵和硫酸銅反應反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應的化學反應方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)工業制取二氧化碳是常用的煅燒石灰石的方法,生成氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(5)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應的化學反應方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(6)二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學反應方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(7)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(5)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(6)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(7)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.如圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:
(1)A點表示的物質類別是單質,B點表示化合物的顏色為紅棕色.
(2)某化合物化學式為(NH42Fe(SO42,它代表的點是G.
(3)寫出點F文字是氫氧化亞鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.對超市一種新產品…“污漬爆炸鹽”有關問題進行探究,該產品的說明書如下:
[主要成分]過氧碳酸鈉.
[用  途]衣物助洗劑,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬.
[注意事項]使用時避免接觸皮膚
查閱資料得知:過氧碳酸鈉(Na2CO4)俗稱“固體雙氧水”,白色結晶顆粒.“污漬爆炸鹽”溶于水后,Na2CO4與H2O反應只生成2種物質,1種是碳酸鹽,另1種是化合物.
活動一:檢驗爆炸鹽溶于水后是否生成碳酸鈉
實驗步驟實驗現象結論
取水量爆炸鹽溶于水后的溶液于試管中,加入稀鹽酸并且將生成的氣體通入澄清石灰水(1)產生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁爆炸鹽溶于水后的溶液存在碳酸鈉
活動二:探究爆炸鹽溶于水后生成的另一種含氧化合物的成分.
(1)猜想假設:猜想一:可能是NaOH
猜想二:可能為H2O2,作出以上猜想的依據是質量守恒定律.
(2)實驗探究:
實驗步驟實驗現象結論
實驗一:(1)取少量爆炸鹽溶液加入足量的氯化鈣溶液
(2)過濾,向濾液中滴加酚酞試液
(1)產生白色沉淀
(2)酚酞不變色
該含氧化合物不是NaOH
實驗二:取少量二氧化錳于試管中,滴加適量的爆炸鹽溶液,并將帶火星的木條伸入其中
產生氣泡
帶火星的木條復燃
產生了氧氣,該含氧化合物為過氧化氫.
(3)反思應用:使用爆炸鹽應注意密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是初中化學中幾種常見物質間的反應及轉化關系,A物質具有還原性,B是一種常見的氣體,E的水溶液呈藍色,F俗稱燒堿,如圖中“-”表示兩端的物質能發生反應,“→”表示一種物質可轉化為另一種物質,請回答:
(1)A物質可能是C或CO;
(2)E和F反應的基本反應類型為復分解反應;
(3)請寫出D→F反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)B物質的用途之一是滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質中,帶點的同種元素的化合價相同的是(  )
A.$\underset{C}{•}$l2    Na$\underset{C}{•}$lB.$\underset{N}{•}$H4Cl      H$\underset{N}{•}$O3
C.$\underset{M}{•}$nO2      K2$\underset{M}{•}$nO4D.$\underset{P}{•}$2O5       Ca3($\underset{P}{•}$O42

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,與生活生產關系密切.保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質的是A,凈水程度最高的是C.
A.過濾;   B.沉淀;    C.蒸餾;    D.吸附.
(2)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現水垢的原因之一.請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學方程式:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2
(3)在水蒸發的過程中,下列說法正確的是A.
A、水分子不斷運動;                       B、水分們之間間隔不變;
C、水分子分解成氫原子和氧原子;            D、水分子可以保持水的物理性質.
(4)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是②④.
①抑制水中所有動、植物的生長;         ②不任意排放工業廢水;
③大量使用化肥農藥;                   ④生活污水經過凈化處理后再排放.
(5)在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定的條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是AD(填序號).
A、氧元素發生了改變;                 B、粒子的組成發生了改變;
C、粒子的化學性質發生了改變;         D、與水分子相比水合離子的電子數發生了改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如表是幾種可燃物在壓強為101KPa時間的沸點.請你回答:
可燃物
CH4CxHyC3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
(1)“祥云”火炬中的燃料含有C3H8,它燃燒的化學方程式是C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(2)表中可燃物的結構有一定規律,請寫出②的化學式C2H6
(3)打火機的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關)液體又容易氣化,遇明火即燃燒.上表中可做打火機燃料的是④(填序號);
(4)請你從表中總結出一條與性質有關的規律一個分子中碳原子個數越多物質的沸點越高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如圖所示.

(1)納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒,生成物的化學式為Fe3O4
(2)高溫反應器中發生反應的化學方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.反應前需向反應器中通入氮氣,目的是排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是實驗室制備氣體的實驗裝置圖.

據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a:試管;b:集氣瓶
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.在裝入藥品前應先進行的操作是檢驗裝置的氣密性:要得到比較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是C (填字母).
(3)實驗室采用B裝置制取二氧化碳氣體,應選擇的收集裝置為E (填字母);若將B裝置中的長頸漏斗用分液漏斗代替,其優點足:可控制反應發生與停止.

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