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15．下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性
B．溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳等氣體引起的
C．煤、石油、天然氣屬于混合物，是不可再生能源
D．pH＜7的雨水說(shuō)明空氣己受到污染

分析 A．根據(jù)活性炭的吸附性來(lái)分析；
B．根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)來(lái)分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的組成與能源的分類(lèi)來(lái)分析；
D．根據(jù)酸雨的pH來(lái)分析．

解答 解：A．活性炭具有吸附性，PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭吸附有害氣體，故正確；
B．二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，故正確；
C．煤、石油、天然氣都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，在地球上的儲(chǔ)量都是有限的，是不可再生能源，故正確；
D．空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以正常的雨水pH＜7，但是一般把pH＜5.6的雨水稱(chēng)為酸雨，說(shuō)明空氣已受到污染，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握酸雨的形成、活性炭的吸附性、溫室效應(yīng)的含義、化石燃料的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；，該反應(yīng)不是（填“是”或“不是”）復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)消耗兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為14：15．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在20℃時(shí)，向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體，能夠得到140 g溶液
B．隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢(shì)
C．60℃時(shí)210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4 g硝酸鉀晶體
D．在40℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會(huì)溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，因而我們不但要控制飲用水的酸堿度，還要了解其硬度，那么在日常生活中，可通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度．
（2）愛(ài)護(hù)水，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)和美德，我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”是D．

（3）自來(lái)水是由天然水凈化而來(lái)，明礬【KAl（SO4）m•12H2O】是一種常見(jiàn)的凈水劑，m=2．
（4）目前不少自來(lái)水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖：

其中“”、“○”、“●”代表不同原子，產(chǎn)物D為次氯酸（HClO），有殺菌消毒作用．液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)與生活、科技、環(huán)境密切相關(guān)．
（1）化學(xué)與生活
①喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，說(shuō)明氣體溶解度與溫度有關(guān)．
②炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可采取的滅火方法是用鍋蓋蓋滅或放入較多蔬菜．
（2）化學(xué)與科技
交警通過(guò)吹氣法檢查司機(jī)“酒駕”的化學(xué)原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速反應(yīng)生成硫酸鉻，其溶液含鉻離子（Cr3+）而為藍(lán)綠色．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是AD．
A．酒中含有的酒精屬于有機(jī)物
B．K2Cr2O7屬于氧化物
C．交警能聞到酒味是因?yàn)榉肿又g有空隙
D．硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2（SO4）3
（3）化學(xué)與環(huán)境
日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究．有專(zhuān)家提出：如果能夠利用太陽(yáng)能使燃料燃燒產(chǎn)物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如圖），可以節(jié)約燃料，緩解能源危機(jī)．
①在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為熱能．
②試根據(jù)圖示寫(xiě)出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
③32g甲醇（CH3OH）中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水通電可發(fā)生分解反應(yīng)B．CO2滅火主要利用其化學(xué)性質(zhì)
C．有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．淀粉遇碘液變藍(lán)是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，均正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的鑒別B．物質(zhì)的除雜
固體（氫氧化鈉、氯化鈉）--水
溶液（氫氧化鈉、鹽酸）--酚酞溶液		氯化鈉中混有少量硫酸銅雜質(zhì)--氫氧化鋇
CO2混有少量CO雜質(zhì)--點(diǎn)燃
C．物質(zhì)的用途D．物質(zhì)的分類(lèi)
小蘇打、碳酸鈣--治療胃酸過(guò)多
燒堿、熟石灰--改良酸性土壤		純堿、火堿--堿類(lèi)
鐵、鋅、鈣元素--人體必需的微量元素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“科學(xué)認(rèn)識(shí)”確保健康，生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．發(fā)霉的大米蒸熟后可放心食用
B．為防止骨質(zhì)疏松，可以多吃奶類(lèi)、豆制品、蝦皮等食物
C．合格的火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉，因此也不能食用
D．市領(lǐng)帶售香煙通常裝有過(guò)濾嘴，所以吸煙對(duì)人體無(wú)害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)，由離子構(gòu)成的是（　　）
A．水B．氯化鈉C．鐵D．金剛石

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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