生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品，這里的“碘、鈣、鐵”是指
物質(zhì)是由元素組成的，故所有物質(zhì)中含有的是元素．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（2011年四川雅安，33題）下列物質(zhì)或用品均為生活中常見物質(zhì)：
①鈣片、②不銹鋼鍋、③活性炭、④汽油、⑤食鹽、⑥塑料水杯
請(qǐng)用序號(hào)回答下列問題：
（1）為防止骨質(zhì)疏松，人體可以攝入的物質(zhì)是 。
（2）常用作調(diào)味品的是____ __，能除去冰箱內(nèi)異味的是__ _____。
（3）所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是 ，屬于金屬材料的是______。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（2011年廣東湛江，7題）下列說法正確的是
| A．食用用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬的肉對(duì)人體無害 |
| B．食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病 |
| C．工業(yè)廢水、生活污水不用處理達(dá)標(biāo)，可隨意排放 |
| D．可以隨意拋棄廢舊電池 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（2011年江蘇南京，2題）“高鈣奶”中的鈣是指：
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
李明同學(xué)到醫(yī)院檢查身體后，醫(yī)生建議他多吃水果和蔬菜，請(qǐng)你判斷，醫(yī)生的建議主要讓他補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是[ ]
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（6分）化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)題意從下列選項(xiàng)中選擇序號(hào)，填寫在橫線上。① CO2 ② 純堿 ③ SO2 ④ Al3+ ⑤ 合成纖維 ⑥ 元素
（1）加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指 。
（2）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是 。
（3）通常用來滅火的氣體是 。
（4）制做饅頭時(shí)通常加入的是 。
（5）制衣材料中的滌綸、腈綸等屬于 。
（6）能形成酸雨的氣體是 。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（6分）在“活性炭、碳酸鈣、鹽酸、氧氣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）人體胃液中含有的酸是 （2）可用于防毒面具的是
（3）可用于醫(yī)療急救的是 （4）沼氣的主要成分是
（5）可用作補(bǔ)鈣劑的是 （6）可用作塑料大棚的是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（8分）2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏。
（1）福島核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生核反應(yīng)放出的氫氣，接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請(qǐng)寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為 。
（2）我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物質(zhì)包括：一次性防護(hù)服，活性炭防護(hù)口罩，骨科內(nèi)外固定材料，飲用水等等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的 性。（3）由于堆芯熔毀，造成用來冷卻反應(yīng)堆的海水遭到反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變產(chǎn)生的放射性碘-131和銫-137的污染。由于運(yùn)輸困難和水資源遭到污染造成數(shù)百萬人飲水困難。
① 生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 _______________；
②“水是生命之源”。下列關(guān)于水的說法正確的是_______。
A．水是單質(zhì)，能賦予生命
B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因，所以既要節(jié)約用水又要防止水污染
D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣
（4）這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能。下列說法中正確的是 。
A．核能的利用證實(shí)原子的可分性
B．核能的危害性太大，不應(yīng)再推廣使用
C．開發(fā)核能可節(jié)約化石能源
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
當(dāng)前，食品安全問題備受人們關(guān)注，但應(yīng)該區(qū)別違法食品添加劑與正常食品添加劑。做饅頭的過程中禁止添加的是 ( )
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陽光課堂同步練習(xí)系列答案
