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15.結晶的方法主要有兩種:蒸發結晶法是適用于一切把可溶于水的物質從溶液中分離出來的方法;降溫結晶法則特別用于溶解度受溫度影響大的物質.

分析 結晶是分離可溶性固體和水(或者兩種可溶性且溶解度變化差別大的固體)的一種混合物分離的方法;它是根據固體物質從溶液里析出晶體的原理,通過蒸發或者降溫的方法將其中的固體物質分離出來.

解答 解:從飽和溶液中得到晶體,一般采用兩種方法:溶解度受溫度影響小的固體,一般用蒸發結晶的方法獲得晶體,蒸發溶劑,使溶液由不飽和變為飽和,繼續蒸發,過剩的溶質就會呈晶體析出.
溶解度受溫度影響大的固體,一般采用降溫結晶的方法,降低熱飽和溶液的溫度,溶解度隨溫度變化較大的溶質就會呈晶體析出.
故答案為:蒸發結晶;降溫結晶.

點評 本題難度不大,掌握降溫結晶和蒸發結晶的原理并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗探究活動中,小明進行如下實驗:

(1)打開兩瓶溶質質量分數均為10%的鹽酸和硫酸,觀察到其中一個試劑瓶瓶口有白霧現象,該試劑瓶盛裝的試劑是鹽酸;將濕潤的藍色石蕊試紙靠近白霧,將觀察到試紙變紅.
(2)小明設計如圖1裝置(固定裝置已略去)驗證CO2能否與水反應,并認為:如果觀察到紫色石蕊試液變紅,說明CO2能與水反應并生成酸性物質.
①老師指出:雖然CO2不是酸性物質,但也不能根據石蕊試液變紅的現象說明CO2能與水反應并生成酸性物質.為什么?答:紫色石蕊試液遇HCl也能變紅色.
②根據老師的提示,小明對實驗作如下兩種改進:
方案甲:仍用原裝置,但用硫酸替代鹽酸進行實驗.
方案乙:對裝置作如圖2所示的改進.
上述兩科-改進方案中,請你評價哪個實驗方案不可行,并說明不可行的原因.乙方案,氫氧化鈉溶液不僅吸收HCl,而且也能吸收二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學興趣小組的同學為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量(雜質不溶于水也不溶于酸),同學們取石灰石樣品16克,放入68.4克鹽酸中,恰好完全反應,測得物質總質量的變化如圖所示,求:
(1)反應產生的二氧化碳的質量是多少?
(2)原混合物中碳酸鈣的百分含量;
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.目前,諾如病毒感染已經日趨嚴重,現在最有效的預防方法之一就是消毒液對空氣消毒.84消毒液是含氯消毒液,主要成分為次氯酸鈉,它能高效滅菌、無味.無毒、無腐化、無致敏反響,對諾如病毒的快速殺滅效果十分顯著.已被廣泛用于學校、機場等公共場所各類病毒沾染性的防疫.我校決定近期每天用次氯酸鈉消毒液對全校教室、寢室全面消毒.小明觀察到消毒液瓶上的標簽如下表所示.
消毒液1000毫升
溶質的質量分數25%
密度1.2克/厘米3
相對分子質量74.5
腐蝕性;致敏性;游離氯可能引起中毒
求:(1)這瓶1000毫升次氯酸鈉消毒液的質量是1200克,其中含溶質次氯酸鈉300克
(2)若將這種次氯酸鈉消毒液500毫升與2400克水均勻混合,所得稀次氯酸鈉消毒液中次氯酸鈉的質量分數是多少?
(3)我校欲配制30千克質量分數為2%的稀次氯酸鈉消毒液用來消毒,需要幾瓶這樣的消毒液?

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下:
請回答:

(1)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
(2)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,看是否有氣泡產生.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.物質的分離方法很多,假如在食鹽中混有下列雜質,你認為可以用過濾方法除去的是( 。
A.食鹽中的蔗糖B.食鹽中的沙石C.食鹽中的紅墨水D.食鹽中的水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.溫度為t℃的硝酸鉀溶液等分為兩份,第一份恒溫蒸發出Ag水時,析出晶體ag;第二份恒溫先蒸發出Ag水時,析出晶體bg,再恒溫蒸發出Ag水時,又析出晶體cg(b≠c),回答下列問題:
(1)析出晶體的質量關系是b<c(填“>”、“<”或“=”)
(2)t℃時硝酸鉀的溶解度是$\frac{100b}{A}$g.
(3)該溫度下硝酸鉀飽和溶液,甲為50克,乙為200克.若在溫度不變的情況下分別蒸發15克水,析出的硝酸鉀晶體分別為m、m,則m═m(填“>”、“<”、“=”,下同);若將兩杯飽和溶液降溫至20℃,析出的晶體為m'、m',則m'<m'

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.打開汽水瓶蓋,會逸出大量氣泡,根據汽水中二氧化碳的溶解情況分析,下列說法中錯誤的是( 。
A.溶質減少B.溶解度減小
C.濃度減小D.飽和溶液變成不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用元素符號、化學式填空
(1)氯化鈉NaCl; (2)2個銨根離子2NH4+;(3)氮氣N2;
(4)干冰CO2;(5)3個水分子3H2O;
(6)2015年科學家成功制備了一種含有銥元素(Ir)的帶一個正電荷的離子(四氧化銥正離子).結構模型如圖所示,則該離子的符號為IrO4+

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