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下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②____________。

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào),下同) ,收集裝置是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;

(4)上圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濱州市無(wú)棣縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)損害人體健康的是

A.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品

B.霉變花生高溫處理后,壓榨成花生油

C.為使饅頭疏松多孔,蒸饅頭時(shí)用小蘇打除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

D.為保持肉制品味道鮮美,在香腸中加入過(guò)量的亞硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市平谷區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào))。

(4)加熱高錳酸鉀制氧氣用裝置E收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_________(填序號(hào))。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.待收集氧氣完畢后,先將酒精燈熄滅,再將導(dǎo)管移出水面。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市平谷區(qū)九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施中,不能防止鐵制品銹蝕的是

A.噴漆 B.鍍一層耐腐蝕的金屬

C.制成不銹鋼 D.存放在潮濕的空氣中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市平谷區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是

A.氧氣 B.氮?dú)?/p>

C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度皮曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

B. t2℃時(shí),100g甲物質(zhì)飽和溶液中含溶質(zhì)50g

C. 將t2℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,會(huì)析出晶體

D. 將t1℃乙物質(zhì)的不飽和溶液升高溫度至t2℃ ,該溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

抗癌新藥西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說(shuō)法中正確的是

A. 西達(dá)本胺有48個(gè)原子

B. 西達(dá)本胺是一種有機(jī)化合物

C. 西達(dá)本胺中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:19

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

每年的6月5號(hào)是“世界環(huán)境日”。 校園開(kāi)展的下列活動(dòng)與保護(hù)環(huán)境的主題不相符的是

A. 栽花護(hù)綠, 與植物交朋友 B. 布袋購(gòu)物,減少“白色污染”

C. 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 D. 不燃放煙花爆竹,低碳?xì)g慶佳節(jié)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué),利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)寫(xiě)出圖i中標(biāo)號(hào)①,⑤的儀器的名稱①試管      ⑤集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖(i).
①寫(xiě)出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;
②能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí).
(3)以下是實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為BDFAEGC.
A.點(diǎn)燃酒精燈加熱   B.檢查氣密性   C.熄滅酒精燈  D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺(tái)上   G.從水中撤離導(dǎo)管
(4)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有abdhf(填字母).寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有易于控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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