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17.請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據,回答以下問題.

(1)過程②中產生氣體的原因是(用化學方程式表示)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)計算過程①中消耗碳酸鈉固體的質量.(寫出計算過程,結果保留一位小數).
(3)計算溶液A的質量(寫出計算過程,結果保留一位小數).

分析 (1)根據圖示②中加入碳酸鈉后又生成了氣體,說明①中加入鹽酸是過量的
(2)根據6.6g氣體的質量求出①中消耗碳酸鈉固體的質量;
(3)根據化學反應的方程式,結合溶質的質量分數計算公式來分析解答

解答 解:(1)由圖示②中加入碳酸鈉后又生成了氣體,說明①中加入鹽酸是過量的;即100g溶液中含有的溶質既有碳酸鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉,又有過量的氯化氫,化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)設①中消耗的碳酸鈉的質量為m1
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                   44
m1                   6.6 g
$\frac{106}{m1}=\frac{44}{6.6g}$
m1=15.9g 
答:過程①中消耗碳酸鈉固體的質量是15.9g;
(3)設②中消耗的碳酸鈉的質量為m2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                   44
m2                   2.2g
$\frac{106}{m2}=\frac{44}{2.2g}$
m2=5.3g  
m(溶液A)=100 g+15.9 g+5.3 g-(6.6 g+2.2 g)=112.4g 
答:溶液A的質量為112.4 g.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在化學反應前后,質量守恒的原因是原子的種類沒有變化,原子的數目沒有增減,質量也沒改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學上冊常見的幾種物質,其中A與B、E與F組成元素相同,且均為氧化物,A在一定條件下能生成B和C,B在通電條件下可生成C和G,黑色物質D在C中燃燒情況不同可生成E和F,E和F可相互轉化,E與G均可與另一種黑色物質H反應生成亮紅色物質I,G與C反應可生成B.完成:
(1)寫出下列物質的化學式:AH2O2;GH2;HCuO.
(2)寫出現了化學方程式:①F轉化為ECO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;②I轉化為H2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某同學測定了生活中一些物質的pH,其中顯堿性的是(  )
ABCD
pH肥皂水(9~10)飲用水(6~7)檸檬汁(2~3)潔廁靈(1~2)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.初中化學常見的6種物質A~G,由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成.
(1)A為固體單質,B為氣體單質,A在B中燃燒生成黑色固體,該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)固體C易潮解,常用作氣體干燥劑,但不能干燥CO2.CO2不能用固體C干燥的原因是(用化學方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)將固體A久置于空氣中,向其中滴加過量的E的溶液,得到黃色溶液,同時有氣泡冒出.所得溶液中的溶質有H2SO4、FeSO4、Fe2(SO43
(4)F和G均含三種元素,F的溶液可以跟G的溶液反應產生白色渾濁,反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(5)E的溶液與F的溶液反應有氣泡產生,反應的化學方程式為H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.興趣小組的同學對食品中含有的維生素C(化學式為C6H8O6,可表示為Vc)進行探究.
(1)向含有Vc的溶液中滴加紫色石蕊,溶液變紅,說明Vc具有的性質是顯酸性.
(2)食品中的Vc被氧氣氧化時,其含量的變化如圖所示,由此可得出的結論有
溫度越高,Vc被氧化的速率越快;相同溫度時,放置時間越長,Vc含量越低.
(3)小杰對某果汁飲料中Vc的含量進行測定.反應原理為C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI,其中碘元素在反應中的化合價變化是從0到-1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.為了驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱,小明同學將銅片放入硝酸銀溶液中,觀察到銅片表面析出黑色(銀白色)固體,(溶液由無色變成藍色),由此得出銅的活動性大于銀.為了最終得出鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱,小明還需要進行的實驗方案是將鐵片放入裝有CuSO4溶液的試管中,鐵片表面析出紅色固體,則鐵的活動性大于銅或者是將鐵片和銅片分別放入裝有稀鹽酸的試管中,鐵片表面產生氣泡而銅片表面無明顯現象,則鐵的活動性大于銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學興趣小組如圖1模擬教材中的煉鐵實驗,再將所得的黑色粉末物質與足量的稀硫酸反應,發現黑色粉末消失,但始終沒有氣泡生成.

(1)鐵元素的常見價態有+2、+3.將Fe3O4表示為兩種氧化物的結合形式FeO•Fe2O3
(2)根據現象“沒有氣泡生成”猜想,黑色粉末物質可能是:
①氧化亞鐵;②四氧化三鐵;③氧化亞鐵和四氧化三鐵的混合物.
(3)圖中裝置有明顯缺陷,從環保角度出發,應采取的措施是將尾氣點燃.
(4)從實驗安全角度考慮,應在裝置A、B間增加一個安全瓶,可以有效防止B中的澄清石灰水倒吸入A中.
(5)某科技小組查閱CO與Fe2O3反應各產物開始生成的溫度情況:
Fe2O3$\stackrel{300℃以上}{→}$Fe3O4$\stackrel{600℃以上}{→}$FeO$\stackrel{700℃以上}{→}$Fe
由于酒精燈通常只能提供400-500℃的溫度,則黑色粉末的成分理論上可確定為Fe3O4
(6)設計實驗對黑色粉末進行探究.
操作步驟實驗現象解釋或反應方程式
1.取少量黑色物質加入
30%熱的鹽酸中
無氣泡、溶液顏
色變成黃綠色
該反應的化學方程式:Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
2.用磁鐵吸引此粉末能夠被吸引說明該物質具有磁性
某同學選用X溶液與黑色粉末反應,也可以證明黑色粉末中不含有Fe,則X為A.
A.硫酸銅溶液  B.硫酸鈉溶液  C.氫氧化鈉溶液  D.氫氧化鈣溶液
(7)在一定溫度下,該科研小組將3.2克Fe2O3與足量的CO混合加熱,反應結束后冷卻,精確稱量黑色粉末質量為ag(計算保留兩位有效數字)
①若a=2.24g,黑色粉末是Fe;②若a=2.88g,黑色粉末是FeO;③若a=3.09g,黑色粉末是Fe3O4
④若黑色粉末是混合物則a的取值范圍是2.24g<a<3.09g.
(8)請你畫出以溫度為橫坐標,玻璃管中剩余固體的質量為縱坐標(如圖2),表示用CO還原Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組內物質的溶液混合后,所得溶液一定呈堿性的是(  )
A.KOH、Na2CO3、HClB.BaCl2、NaCl、H2SO4
C.Ca(OH)2、KNO3、Na2CO3D.Ba(OH)2、NaOH、HNO3

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