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16.下列每組物質中都有一種與其他物質的類別不同,請將這種物質的化學式填寫在下面的橫線上.
(1)醋酸、酒精、蔗糖、干冰CO2
(2)純堿、熟石灰、燒堿、氨水Na2CO3
(3)生石灰、氧化鐵、冰水混合物、高錳酸鉀KMnO4

分析 物質分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽;由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物

解答 解:(1)醋酸、酒精、蔗糖都屬于有機物,干冰屬于無機物,化學式是CO2
(2)熟石灰、燒堿、氨水都屬于堿,純堿屬于鹽,化學式是Na2CO3
(3)生石灰、氧化鐵、冰水混合物都屬于氧化物,高錳酸鉀不屬于氧化物,屬于化合物,化學式是:KMnO4
故答案為:(1)CO2;(2)Na2CO3;(3)KMnO4

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等基本概念,并能夠區分應用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.加熱暗紫色的固體A得到固體B和C,同時還得到無色氣體D,黃色粉末E能在D中燃燒發出藍紫色火焰,生成F.將固體C加入到另一種白色固體G中,混合加熱也能得到D.把黑色固體C加入到一種無色液體H中,能在常溫下迅速產生大量的氣體D,同時生成常溫下為液體的I,在上述兩個反應前后,C的質量都沒有改變.
(1)請寫出上述有關反應中涉及到的下列物質的名稱或符號:
B錳酸鉀;G氯酸鉀
(2)請寫出上述有關反應的表達式:
A→D:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
E→F:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.請你根據以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號,并寫在橫線上.

(1)寫出儀器的名稱:a量筒;b燒杯;d酒精燈;f漏斗.
(2)儀器b不能(能/不能)直接加熱,加熱時需要墊上石棉網.
(3)給物質加熱時,應用酒精燈的外焰,加熱時先預熱,再集中加熱.給液體加熱,盛放液體不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,試管與桌面成45°角,試管口不能對著人.給固體加熱,試管口應向下傾斜.
(4)過濾操作是分離固體和液體的方法.過濾時除了鐵架臺(帶鐵圈)外,還需要上面儀器中的b和f(寫編號),此外還需要的儀器是玻璃棒,此儀器在過濾操作中的作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.城市排污管道中常因聚集有毒氣體而引發傷人事故.某學習小組想知道城市排污管道氣中可能的成分,并設計實驗對各成分進行檢驗.
查閱資料得知:①城市排污管道中可能含有較多的CO、CO2、H2S、CH4等氣體;
②堿石灰可以吸收水蒸氣和CO2
③H2S氣體有劇毒,能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀;
④CH4、CO均不與CuSO4溶液、石灰水以及堿石灰反應.
小組同學設計了下圖所示的裝置(相關氣體在A、C裝置中吸收完全).

請回答下列問題:
(1)若裝置A中出現黑色沉淀,則說明排污管道氣中含有H2S(填化學式).
(2)若排污管道氣中含有CO2,則裝置B中觀察到的現象是出現白色沉淀,該反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)若裝置D中可見火焰,干燥的燒杯內壁有水霧出現,說明排污管道氣中含有甲烷.
(4)若取經裝置C后的氣體,使其完全燃燒,測定產物中水的質量[m(H2O)]和二氧化碳的質量[m(CO2)].若樣品氣中含有CO,則$\frac{m({H}_{2}O)}{m(C{O}_{2})}$ 應滿足的關系是9:11(取最簡整數比)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.老師為同學們提供了如圖1的實驗裝置:

(1)寫出帶有標號的儀器名稱:①長頸漏斗;②水槽
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母,下同),收集裝置是D.
(3)在實驗室制取CO2的實驗裝置中,F裝置相對于B裝置具有的優點可以控制反應的發生和停止.
(4)小偉又設計了如圖2所示的裝置進行實驗.
①寫出甲試管中發生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,請寫出所有可能使其變紅的原因濃鹽酸揮發出的氯化氫氣體使紫色石蕊溶液變紅;生成的二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室若用A裝置制氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗室若用B裝置制二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗室中若用B裝置制取氧氣,則化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)①選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質②③⑤⑥(填序號)①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性;⑤能否和水發生反應;⑥能否和空氣中的成分反應.
②收集二氧化碳所選用的裝置為C(填字母),原因是二氧化碳的密度比空氣的密度大;
③二氧化碳一般不用E裝置收集,其原因是能溶于水;
④氧氣可以上述C或E裝置收集,原因是氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
⑤若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
(4)若用A、E裝置來制取氧氣,當導管口有氣泡連續時,進行收集,集完氧氣取出集氣瓶后,應進行的操作是先移出導管,后熄滅酒精燈.這樣做的目的是防止水倒流,使試管炸裂.
(5)證明碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的氣體是二氧化碳的方法:把氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳.發生化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(6)證明生成的氣體是氧氣的方法將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
(7)加熱固體高錳酸鉀,試管口要略向下傾斜,原因是防止水倒流而炸裂試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.5.12汶川大地震給災區人民帶來極大不幸.為防止災后發生疫情,必須對災區進行消毒,其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣能與水和二氧化碳(把水和二氧化碳當成碳酸)發生復分解反應,請完成這個反應的化學方程式:Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.已知A~G七種物質都是初中化學課本中出現過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質.各物質之間存在如下轉化關系(反應條件如圖所示).

(1)請寫出物質A的化學式Cu2(OH)2CO3.上述藍色溶液中的溶質有CuSO4、H2SO4
(2)在①~⑥反應中屬于化合反應的是⑤(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.利用下列裝置能達到相應實驗目的是(  )
A.
分離KNO3和NaCl
B.
   H2還原CuO
C.
   測定空氣中O2含量
D.
   收集CO2氣體

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同步練習冊答案
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