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13．下列應用中，主要使用復合材料的是（　　）
A．使用碳纖維制作的賽艇B．使用棉質的T恤
C．使用鐵合金制作的標槍D．使用合成纖維制作的泳衣

分析 復合材料是由兩種或兩種以上不同性質的材料，通過物理或化學的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．

解答 解：A、碳纖維制作的賽艇，是用碳纖維制成的，碳纖維是由有機纖維經碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材，屬于復合材料，故選項正確．
B、棉質的T恤是用純棉制成的，屬于天然纖維，故選項錯誤．
C、鐵合金制作的標槍，鐵合金屬于金屬材料，故選項錯誤．
D、合成纖維制作的泳衣是用合成纖維制成的，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解復合材料的特征，復合材料并不是簡單搭配，而是通過物理或化學的方法融合成具有新性能的材料．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．我們熟知氫氧化鈉是一種重要的堿．它可以和許多物質發生化學反應，常用于造紙、煉油、紡織、印染與橡膠等．小春同學用如圖總結了氫氧化鈉的四條化學性質．

回答下列問題：
（1）X為鹽．
（2）完成如圖中標號所對應的化學反應方程式：
②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
③HCl+NaOH=NaCl+H2O，基本類型復分解反應．
④FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列觀點我不同意的是（　　）
A．酸中肯定含有氫元素
B．堿一定由金屬陽離子與氫氧根離子結合形成
C．分子的質量一定大于原子的質量
D．空氣中含量最多的元素是氮

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．根據下圖實驗，回答以下問題．

（1）寫出圖Ⅰ裝置中反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶圖Ⅱ中，觀察到的現象是紫色石蕊變紅．
（3）圖Ⅲ實驗中滴加無色酚酞的原因反應沒有明顯現象，為了確定該反應能進行，滴加酚酞，遇堿性物質變紅；
（4）河水經過圖Ⅳ裝置后得到的水是混合物（填“純凈物”或“混合物”），活性炭的作用是吸附．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．以食鹽為原料進行生產并綜合利用的某些過程如圖所示：

（1）為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質，加入下列3種過量試劑的順序依次是（填序號）CBA 或者BCA；    
A．Na2CO3 B．NaOH C．BaCl2
（2）將濾液的pH調至中性應加入的試劑是稀HCl；
（3）操作a的名稱是蒸發；
（4）流程中所得飽和食鹽水可用于制取純堿等產品，其反應原理：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl，
2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑，若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰，則可獲得一種可以循環使用的物質，其化學式是NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．將下列物質的濃溶液加入雞蛋清溶液中，不能使蛋白質失去活性的是（　　）
A．硫酸銨B．乙酸鉛C．甲醛D．濃硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．氮化鋁（AlN）是新型的電子絕緣基片材料，用于大型和超大型集成電路中．某興趣小組開展了制取氮化鋁并測定所得樣品中氮化鋁的質量分數的實驗．
【實驗一】制取氮化鋁樣品
【查閱資料】在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應可以生成氮化鋁粉和一氧化碳，用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質碳和氧化鋁．
【實驗設計】利用空氣為原料，除去其它成分來獲得氮氣，進而和碳、三氧化二鋁反應制取氮化鋁．

請回答：
（1）如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置，則空氣中的水將不能除去；
（2）寫出D中反應的化學方程式N2+3C+Al2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2AlN+3CO；
【實驗二】測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質量分數
【查閱資料】
（1）Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O；　
（2）AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑．
（3）氨氣易溶于水且易與酸反應．
【實驗設計】實驗步驟如下：
①按如圖乙組裝儀器，將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中，在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
②稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質量為200g
③打開止水夾C，從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液，直到不再產生氣體為止
④打開止水夾B，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑤再次稱量盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的質量和為203.4g
⑥重復實驗④⑤步驟后稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質量仍為203.4g
【實驗討論】
（1）步驟①加入樣品前還應檢查裝置氣密性．
（2）裝置中使用漏斗的目的是防止液體倒吸．
（3）如果把燒杯中的稀硫酸換成濃硫酸，測定結果會偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）步驟④的目的是使反應產生的氨氣充分吸收．
【實驗結論】所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質量分數為90%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．科學興趣小組的同學們對蛋殼的成分開展了有關探究．同學們的實驗過程如下：
①將一定量的蛋殼放入容器中；②往其中加入適量的稀鹽酸，觀察到有較多的氣泡產生；③…；④得出結論：蛋殼的主要成分是碳酸鹽．
（1）請補全第③步的實驗內容與現象將收集的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁．
（2）為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，同學們用蛋殼與足量的稀鹽酸充分反應，得到有關數據如表：（CO2的密度為2克/升）
蛋殼的質量（克）加入稀鹽酸質量（克）收集到CO2氣體體積（升）
7.51001.1
請你通過列式計算蛋殼中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某固體粉末可能由氫氧化鈉、硫酸銅、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向不溶物中加入鹽酸，不溶物消失但不產生氣泡．下列對固體粉末成分的判斷中，正確的是 （　　）
A．一定有硫酸銅B．可能有氫氧化鈉C．一定有碳酸鈉D．可能有碳酸鈣

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