【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人類的生產、生活和化學密不可分。用合適的化學用語填空。
①幼兒和青少年缺______會得佝僂病及發育不良;
②不同的堿溶液具有相似的化學性質,是由于溶液中都含有相同的____ ;
③保持水的化學性質的最小粒子:________;
④純堿不是堿,是一種鹽,這種鹽是________ 。
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【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去CO2中混入的CO | 通過灼熱的銅網 |
B | 鑒別H2和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 除去FeSO4中的ZnSO4 | 加入適量的鋅 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析正確的是
A.堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液一定是堿溶液
B.CO 2 和 CO 的分子構成不同,所以它們的化學性質一定不同
C.單質中含有一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質
D.酸雨的 pH 小于 7,所以 pH 小于 7 的雨水一定是酸雨
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【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5
C.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數目越小,空氣質量越好
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【題目】氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑。氫化鈣一接觸到水就發生反應生成氫氣和氫氧化鈣。小明同學將一定量的氫化鈣加入到Na2CO3溶液中,充分反應后過濾,對濾液中溶質的成分作如下探究:
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
(作出猜想)猜想1:溶質為Na2CO3、NaOH和Ca(OH)2;猜想Ⅱ:溶質為_____;
猜想Ⅲ:溶質為Na2CO3和NaOH;猜想Ⅳ:溶質為NaOH和Ca(OH)2
(分析推理)小向認為猜想Ⅰ肯定不成立。他的理由是_____。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.取濾液少量,向其中滴Na2CO3溶液 | _____ | 猜想IV不成立 |
2.另取濾液少量,向其中滴加_____ | 有氣泡產生 | 猜想_____成立 |
(實驗反思)
(1)使用氫化鈣作能源提供劑與直接使用H2相比,其優點有_____。(寫出一點即可)
(2)小兵認為僅憑上述實驗不能證明濾液中是否有NaOH。為證明濾液中有NaOH,可補充的實驗為_____(寫出實驗操作和現象)。
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【題目】組成和結構決定性質。下列是小江同學總結的有關結構與性質的關系,其中錯誤的是
A.CO和CO2化學性質不同的原因是由于它們的分子構成不同
B.金剛石和石墨物理性質不同的原因是它們的碳原子排列方式不同
C.酸類物質具有相似化學性質的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+
D.鈉原子與氯原子化學性質不同的原因是它們原子核外電子數不同
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【題目】實驗小組欲研究影響金屬與鹽酸反應快慢的因素:
序號 | 鹽酸的體積 | 鹽酸溶液濃度 | 2分鐘內產生氫氣的體積 |
1 | 50mL | 5% | 10mL |
2 | 100mL | 15% | 28mL |
(1)小明選用兩片完全相同的鋅片分別和5%、15%的稀鹽酸在常溫下進行實驗。該反應的方程式為___
(2)小明分析數據后認為:鋅與鹽酸反應快慢與鹽酸濃度有關,鹽酸濃度越大反應越快。但小芳認為該結論不可靠,她的理由應該是___
(3)實驗中小明發現鋅與鹽酸反應時,一開始產生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢,查閱資料得知化學反應中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想:鋅與鹽酸反應快慢還與__有關。
(4)下列測定實驗所用鹽酸pH的操作及結論正確的是___(填序號)。
A 先將pH試紙用蒸餾水潤濕
B 用玻璃蘸取少量稀鹽酸,滴在pH試紙上
C 5%的鹽酸pH大于15%的鹽酸
D 若讀數時間過長,測定結果偏小
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣,請回答:
(1)在物質分類中空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)利用膜分離技術,在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣.該過程發生_____變化(填“化學”或“物理”)。
(3)下列物質中屬于空氣污染物的有_____(填選項字母)。
A二氧化碳 B可吸入顆粒物 C一氧化碳 D稀有氣體
(4)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法_____(填“正確”或“不正確”)。
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【題目】“綠色發展,著眼未來”。下列做法不符合該理念的是( )
A.增高煙囪排放廢氣
B.生活垃圾分類處理
C.提倡綠色出行,發展公共交通
D.自帶購物籃購物
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