【題目】圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學生對圖表資料的使用,其中不正確的是( )
A.根據某元素的原子結構示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子
B.根據酸堿鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否發生
C.根據“各種物質在不同溫度時的溶解度表”,設計通過蒸發、結晶把混合溶液中某些物質分離出來的方法
D.利用“元素周期表”可以預測新元素的原子結構和性質
【答案】A
【解析】
A、通過某元素的原子結構示意圖并不能判斷該元素原子核中有幾個中子,只能得出質子數,符合題意;
B、據酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷酸堿鹽的溶解性,復分解反應的條件是生成物中有沉淀、氣體或水,因此可判斷某些復分解反應能否發生,不符合題意;
C、根據“各種物質在不同溫度時的溶解度表”,可以判斷該物質的溶解度隨溫度的變化情況,從而設計通過蒸發、結晶把混合溶液中某些物質分離出來的方法,說法正確,不符合題意;
D、根據新元素在元素周期表中的位置,可以預測出新元素的性質,因為元素周期表中,同一周期的元素,性質變化存在一定規律,同一主族的元素,最外層電子數相同,化學性質相似,還可以根據新元素的原子序數,判斷出新元素的原子結構,因為原子序數=原子的核內質子數=原子的核外電子數,不符合題意。
故選A。
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【題目】以鐵、銅、鋁為例探究金屬的物理性質。老師給同學們提供了下列實驗用品:鐵絲、銅絲、鋁絲、鋁塊、電池、小燈泡、酒精燈、火柴、鑷子等。
(1)將鋁塊拉成絲、砸成片,說明鋁具有的物理性質是_____。
(2)同學們要測試金屬銅的導電性,可選取銅絲、電池和_____。
(3)證明鋁比鐵的導熱性強。分別在長度和直徑都相同的鋁絲和鐵絲的一端各滴上一滴石蠟,觀察到鋁絲上石蠟比鐵絲上的石蠟先熔化,說明鋁的導熱性比鐵強。請補全實驗操作_____。
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【題目】2020 年長沙地鐵建設正在加速發展。請結合所學知識回答下列問題:
(1)地鐵站的建設中,使用了大理石、不銹鋼、塑料、水泥、鋁合金、玻璃等多種材料, 其中屬于合成材料的是_____。
(2)地鐵給我們帶來了便利,更帶來了幸福感。作為湘一學子的我們更應以身作則,做到“文明出行,安全出行”,下列物質不宜攜帶乘坐地鐵的是_____。
A 煙花爆竹 B 汽油 C 手機 D 書本
(3)地鐵車身中用到大量鋁合金。鋁合金與純鋁相比較,其抗腐蝕性能更______填“強” 或“弱”)。
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【題目】銀杏樹是我國珍稀樹種之一,銀杏果中含有銀杏酸(化學式為C22H34O3)。下列有關銀杏酸的說法正確的是
A.銀杏酸屬于氧化物
B.銀杏酸由碳、氫、氧3個元素組成
C.銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成
D.銀杏酸中碳元素的質量分數最大
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【題目】歸納推理是一種重要的化學思維方法。下列歸納推理正確的是
A.堿溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液
B.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應生成氫氣,它們與稀硫酸反應也能生成氫氣
C.中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.鋁比鐵抗腐蝕性強,鐵比鋁化學性質活潑
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【題目】理化知識在生產.生活中有者廣泛的應用。
(1)人體缺乏_____________會引起夜盲癥。
(2)火堿、生石灰和小蘇打三種物質中.可作食品干燥劑的是_________________。
(3)用洗潔精除去餐具上的油污,利用了洗清精的_________________作用。
(4)關閉燃氣開關滅火,運用的滅火原理是_________________。
(5)“喝了汽水以后,常常會打嗝”,這是因為_________________。
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【題目】現有以下幾組試劑:①Ag、Cu(NO3)2、ZnCl2溶液;②Zn、Ag、Cu(NO3)2溶液;③Cu、Ag、Zn( NO3)2溶液,某興趣小組欲用其驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。
(1)你認為要達到實驗目的,可以選用的試劑組是____ ( 填序號)。
(2)李紅同學認為另選用“Zn、Cu、AgNO3溶液”這組試劑,經過物質之間的相互反應后也可驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序,你認為對嗎____?說明原因____。
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【題目】向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質量的鋅,充分反應后過濾,得到濾渣A和濾液B.下列說法正確的是( )
A.濾渣中一定含有銀,可能含有銅B.濾渣中一定含有銀,可能含有銅和鎂
C.濾液中一定含有硝酸鎂與硝酸銀D.濾液中一定含有硝酸鎂與硝酸銀、硝酸銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素是人體必需的營養物質,維生素D2的化學式為C28H44O。下列說法正確的是
A.維生素D2屬于有機高分子化合物B.維生素D2中含有73個原子
C.維生素D2的相對分子質量是396gD.維生素D2中碳元素元素的質量分數最大
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