下列對催化劑的描述正確的是
A.任何化學反應都需要催化劑 B.催化劑在反應前后本身的質量發生了變化
C.只有分解反應才需要催化劑 D.二氧化錳是一種常見的催化劑
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數，設計了如圖所示裝置．其中U型管左側容器壁上標有刻度，電阻絲通電后能發熱，右側玻璃管敞口．（已知白磷著火點為40℃，燃燒產物與紅磷相同）請根據圖示實驗回答下列問題：
（1）閉合電源開關，可觀察到白磷 ；白磷所發生反應的文字或符號表達式為 ．
（2）在上述實驗中，木炭代替白磷不能成功的原因是
（3）實驗結束后，理論上可以觀察到U型管內左側液面 ；若實際觀察到左側液面大大低于理論液面刻度處，可能原因是 ．
（4）此實驗可推知反應后剩余氣體的一條物理性質是 ，一條化學性質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合圖回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：① ，② ．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），請寫出用該裝置制取O2的化學式表達式 ；若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是 （填序號）．
A．裝置可能漏氣 B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部 D．藥品可能失效
（3）選擇發生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發生裝置由B改為F，其優點是 ．
（4）若用裝置E收集CO2，驗滿的方法是 ；若用裝置E檢驗CO2，瓶內應盛放 ，該反應的化學式表達式為 ．
（5）實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應選擇發生裝置為 （選填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法不符合“低碳環保”理念的是
A．為了節約用紙，兩面使用草稿紙 B．為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上
C．為了節約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花
D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據課本第17頁研究“銅綠”的實驗，寫出下列實驗操作的正確方法。
（１）向試管中傾倒液體
（２）將粉末狀藥品加入試管中
（３）加熱試管中的液體
（４）處理實驗產生的廢渣、廢液
（５）熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
金星是一個被大氣層包圍的固體球，大氣層的的成分之一是三氧化二碳，已知
2C2O3+O2=4CO2，下列有關說法錯誤的
A．C2O3中碳元素的化合價為+3價
B．C2O3中碳元素的化合價為+2價
C．該反應屬于化合反應 D. C2O3屬于氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
（１）請寫出相應的化學符號或名稱（6分）
①１個硅原子 ②１個鎂離子 ③NO3－
④Na2CO3 ⑤硫酸銅 ⑥一氧化氮
（２）將下列物質與對應的化學式之間用線段聯系起來（4分）
氧化鈣 NH3
氫氧化鈉 HCl
氨氣 CaO
鹽酸 NaOH
（3）右圖是某物質分解的微觀示意圖。（4分）
①圖中屬于化合物的是 （寫名稱）②寫出該反應的文字表達式。
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