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請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①                  ,②                

(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是             ,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式(用符號(hào))為                                 

(3)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式(用符號(hào))為                                 。在實(shí)驗(yàn)室中用     裝置作氣體發(fā)生裝置,用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫(xiě)管口字母)a →                。(濃硫酸具有吸水性,是一種常用的干燥劑。)

 


、(1)①錐形瓶;②酒精燈。                           

(2)B;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)Na2O2+H2O→NaOH+O2;A;a→g→f→i;


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量比為1:1的鐵與氧化鐵的混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(     )  

A.碳酸    二氧化碳 + 水          B.氯化氫 + 氨氣氯化銨

C.硫 + 氧氣二氧化硫              D.石蠟 + 氧氣二氧化碳 + 水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:硝酸銨的化學(xué)式為【NH4NO3】,請(qǐng)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算:

(1)硝酸銨中,氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為                  

(2)計(jì)算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比;

(3)計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(4)計(jì)算100kg硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的化學(xué)式和名稱(chēng)相符合的是(    )。

A.氧化鎂(MgO2)   B.錳酸鉀(KMnO4)   C.冰(H2O)   D.雙氧水(HO2)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是                   (     )

A.鐵水鑄成鍋    鐵生銹       B.木柴燃燒    銅在潮濕的空氣里生成銅綠

C.汽油揮發(fā)     石蠟熔化      D.CO2使澄清的石灰水變混濁    瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是收集干燥R氣體并對(duì)它進(jìn)行吸收處理的正確裝置。由圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì),正確的一組是                      (     )                                       

     

A

B

C

D

密度(與空氣比較)

大于

大于

小于

小于

在水中的溶解性

難溶

極易溶

極易溶

難溶

R氣體

 
 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(      )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是(  )

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

酒香不怕巷子深    

分子不斷地運(yùn)動(dòng)

B

熱脹冷縮

分子大小,隨溫度改變而改變

C

氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,化學(xué)性質(zhì)不同

D

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中,分子可分  

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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