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【題目】U型玻璃管是常見的化學儀器,在實驗中有廣泛的應用。

1)借助U型玻璃管探究微粒的性質,如圖1所示,打開玻璃旋塞,觀察到濕潤的無色酚酞試紙從左到右先后變藍,該實驗說明分子________,濕棉花的作用是_______

2)借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件,如圖2所示:

①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡,干燥的鋼絲棉沒有銹跡,此現(xiàn)象說明_______

②此實驗還有一個現(xiàn)象是:___________

3)借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù),如圖3所示,得出空氣中氧氣體積分數(shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是_______

【答案】在不斷運動 吸收氨氣,防止氨氣揮發(fā)出去污染空氣 生銹還需要水 浸沒在水中的也會有少量銹跡,但比濕潤的銹跡輕。 U型管左側液面上升到刻度4處

【解析】

1)酚酞溶液遇堿變藍,U型管中酚酞試液從左往右變藍,說明有氨分子從瓶中進入U型管。因此說明分子在不斷運動 ,濕棉花的作用是吸收氨氣,防止氨氣揮發(fā)出去污染空氣。

2)濕潤鋼絲生銹而干燥鋼絲棉沒生銹,唯一變量在濕潤和干燥,因此說明鋼絲棉生銹不僅需要氧氣還需要水。同時還可觀察到浸沒在水中的也會有少量銹跡,但比濕潤的銹跡輕。

3)借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù),如圖3所示,得出空氣中氧氣體積分數(shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是U型管左側液面上升到刻度4處。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是一種具有神經(jīng)毒性的重金屬元素,鉛中毒后會影響到智能發(fā)育,體格生長,學習能力和聽力,甚至造成癡呆。鉛的原子序數(shù)為82,中子數(shù)為125,下列說法錯誤的是()

A.鉛原子的質子數(shù)為82B.鉛原子的相對原子質量為207g

C.鉛是金屬元素D.鉛原子的核外電子數(shù)為82

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是(  )

A.加熱一定質量的高錳酸鉀B.加熱等質量的氯酸鉀制氧氣

C.氯酸鉀和二氧化錳共熱D.電解水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是

A. 圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實驗探究要使可燃物燃燒既要與氧氣接觸,還要使溫度達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在一定條件下可發(fā)生圖所示的轉化。下列說法正確的個數(shù)有( )

①反應Ⅰ為分解反應,反應Ⅱ為化合反應

②只有反應Ⅰ能說明水由氫和氧元素組成

③整個轉化過程中,循環(huán)利用的物質是水

④水在解決能源危機中可發(fā)揮重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用煤制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是(

A.反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B.反應前后各元素的化合價不變

C.該反應屬于化合反應D.原子在化學變化中不可再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,采用的辦法如下:取用8 g這種石灰石樣品,把40 g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水,不與鹽酸反應)。請計算:

(1)8 g石灰石樣品中含有雜質多少克____________

(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少_________________

(3)下表中m的數(shù)值應該為多少____________

序號

加入稀鹽酸質量/g

剩余固體質量/g

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

(4)要得到280 kg CaO,需要質量分數(shù)為80%的石灰石多少千克_____________?(化學方程式:CaCO3CaO+CO2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學教材尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.

(提出問題)(1)氧化鐵(Fe2O3)能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?

2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好?

3)催化劑的質量是否對過氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生影響?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入AB兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在AB兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象

A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃,

B試管中的現(xiàn)象:……

②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內,如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象

試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag

④分別量取5mL15%過氧化氫溶液放入CD兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象

1A試管中反應的符號表達式為_________B試管中的現(xiàn)象________

2)實驗②、③證明:氧化鐵的_______________在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

3)實驗設計④的目的是_________,若實驗觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是____

4)興趣小組同學設計了如圖1實驗裝置,利用壓強傳感器測不同質量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g0.06g0.08g0.12g0.24gMnO2測得容器內壓強的變化曲線如圖2所示曲線的斜率表征催化反應的速率請觀察如圖,回答問題:

根據(jù)圖2可發(fā)現(xiàn):該實驗條件下,30s內催化分解8mL濃度為的雙氧水,MnO2的最小用量為_____g

根據(jù)圖2,下列說法正確的是________

a 二氧化錳用量越多,產(chǎn)生氧氣越多

b 反應容器的氣密性,對實驗所測數(shù)據(jù)的精確度有影響

c 稱量的二氧化錳質量的精確度對實驗裝置中最終的壓強大小沒有影響

(知識拓展)

若實驗中ag氧化鐵中a=0.25,則其中氧元素的質量為__________g。若經(jīng)過精密儀器測得該氧化鐵樣品中鐵元素和氧元素的質量比為218,則該氧化鐵樣品中混有的另一物質是___________(填“FeO”或“Fe3O4”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。

1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① ___________;②___________

2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取少量氧氣時,發(fā)生裝置選用_______,收集裝置選用_______;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用(填編號_______ ,寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式 ________________

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_______(填編號);寫出其反應的化學方程式_________

4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____

5)實驗室用制取二氧化碳時,發(fā)生裝置應選用_____,檢查裝置的氣密性方法為_______________ 收集裝置選用_______制取二氧化碳反應的化學方程式為_________________

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