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下圖是常用的實驗裝置圖,根據所學知識回答下列問題:
(1)A裝置中用于加熱的儀器名稱是
 
,B裝置中用作反應容器的儀器是
 

(2)若用A裝置制取氧氣,試管中盛放的藥品是
 
 
;發生反應的表達式為
 

(3)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發生反應制得硫化氫(H2S)氣體.則制取硫化氫氣體的發生裝置可以選用
 
(填編號),若用C裝置收集硫化氫氣體,氣體應從
 
端通入(填“a”或“b”);
(4)收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩集氣瓶,另一只手首先小心地將導管從瓶口移開,然后
 
,最后把集氣瓶正放在桌子上;
(5)實驗室也常用上述裝置A制備甲烷,推測其反應物是
 
(填序號);
A.乙酸鈉固體和堿石灰固體    B.氧化鋁固體和水    C 一氧化碳和氫氣.
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)根據制取氣體的反應物狀態、反應條件、氣體的性質可以選擇發生裝置和收集裝置;
(4)利用排水法集滿氣體后,要用玻璃片蓋上集氣瓶口,以防止氣體從集氣瓶逸出;
(5)根據制取氣體的裝置可以判斷反應物的狀態和反應條件.
解答:解:(1)A裝置中用于加熱的儀器名稱是酒精燈,B裝置中用作反應容器的儀器是錐形瓶.
故填:酒精燈;錐形瓶.
(2)若用A裝置制取氧氣,試管中盛放的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,反應的化學方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:氯酸鉀;二氧化錳;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合制取硫化氫時不需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置;
若用C裝置收集硫化氫氣體,由于硫化氫氣體的密度比空氣大,氣體應從b端通入.
故填:B;b.
(4)收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩集氣瓶,另一只手首先小心地將導管從瓶口移開,然后蓋上玻璃片,移出水槽,最后把集氣瓶正放在桌子上.
故填:蓋上玻璃片,移出水槽.
(5)實驗室可以用上述裝置A制備甲烷,則反應物應該是固體,需要加熱,因此其反應物是乙酸鈉固體和堿石灰固體.
故填:A.
點評:本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫、實驗基本操作等方面的知識,只有綜合掌握教材內容才能正確的做出解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

關于原子的說法不正確的是(  )
A、是構成物質的一種粒子
B、是化學變化中的最小粒子
C、在化學反應中可以再分
D、是由原子核和核外電子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質.
【提出問題】黑色顆粒和白色物質是什么?
甲認為黑色顆粒是
 
,白色物質可能是Na2O或
 

【進行猜想】
乙同學還為白色物質是氫氧化鈉.
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是
 

【查閱資料】
(1)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH.
(2)碳酸鈉的水溶液呈堿性. 
(3)
 

【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究.
實驗方案 實  驗  操  作 實驗現象 結 論
方案1 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品
全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液
溶液變成紅色 白色物質
為Na2O
方案2 ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現白色沉淀 白色物質
 
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現象
【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,理由是
 

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
 

通過以上探究,你還能獲得哪些結論,請寫出兩條.
 
,②
 

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煙草中含有對健康危害極大的煙堿(尼古丁),其化學式為C10H14N2,試計算:8.1g尼古丁中含氮元素的質量為多少?

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已知硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用.取40g過氧化氫溶液倒入燒瓶中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.5g,使過氧化氫完全分解,生成氧氣1.6g.
計算:
(1)原過氧化氫溶液中溶質的質量分數.
(2)反應后所得溶液中溶劑的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小華實驗考試的題目是:配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度.

(1)請填寫標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)以上實驗的正確操作順序為
 
(用序號字母表示).
(3)指出圖中的一處錯誤
 

(4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測得溶液的pH值
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學想了解其變質情況,設計了實驗,實驗過程如下:
實驗一:取少量樣品放于試管中,滴加適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,說明氫氧化鈉已變質,變質的原因是
 
(用化學方程式表示).
實驗二:
取16.0g干燥的樣品
溶于水配成溶液
加入過量的CaCl2溶液
白色沉淀
過濾、洗滌
干燥、稱量
10.0g白色固體
通過實驗二,能進一步推算出氫氧化鈉變質的程度.實驗二中參加反應的碳酸鈉質量為
 
g.(化學方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
結論:16.0g干燥的樣品中已變質的氫氧化鈉的質量是
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制氧氣.試寫出反應的表達式及反應類型
 
反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

跟據下圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)實驗儀器的(1)名稱是
 
,(3)是
 
,(4)是
 

(2)實驗室常用氯酸鉀制取氧氣,文字表達式式為
 
,可以選
 
圖為發生裝置,若要收集較純的氧氣應用
 
圖方法來收集,在此實驗中二氧化錳在反應前后的
 
 
不變.

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