在“宏觀—微觀”之間建立聯系，是學習化學學科必備的思維方式。下圖中用“
”和“
”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是
A. 該反應是氧化反應
B. 該反應有2種生成物
C. 每個生成物分子由3個原子構成
D. 參加反應的“”和“”分子的個數比是3：1
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，若試管①中的導管口沒有氣泡產生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（ ）
A. 稀硫酸和鐵
B. 水和生石灰
C. 鹽酸和碳酸鈣
D. 水和食鹽
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列過程中，只發生物理變化的是
A. 鐵釘生銹 B. 蠟燭燃燒 C. 礦石粉碎 D. 青稞釀酒
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科目：初中化學 來源：四川省達州市開江縣2019屆九年級上學期期末考試理科綜合化學試卷 題型：簡答題
（3分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應。實驗數據記錄如下：
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：（1）第1次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是 g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。
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科目：初中化學 來源：四川省達州市開江縣2019屆九年級上學期期末考試理科綜合化學試卷 題型：簡答題
水是一種重要的資源。請回答下列問題：
(1)活性炭常用于凈水，主要利用其___________性。
(2)生活中常用來檢驗硬水或軟水的物質是___________。
(3)水是一種重要的溶劑，配制100g溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液，所需水的體積為___________mL(水的密度是1.0g/cm3)；量取水時若俯視讀數，則配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數是___________(填“大于”或“小于”或“等于”)16%
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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：科學探究題
在日常生活中，制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口。某小組同學對泡打粉的發面原理產生興趣，進行了以下實驗探究。
（查閱資料）泡打粉是一種復合膨松劑，又稱為發泡粉，可作為快速發面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。
（提出問題）泡打粉為什么會產生二氧化碳氣體？
（猜想與假設）
猜想1：小蘇打受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發生反應，產生二氧化碳氣體
（進行實驗）利用以下實驗裝置進行探究
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱 | a試管口內壁有無色液滴， b試管中石灰水變渾濁。 |
2 | 在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱 | a試管口內壁有無色液滴， b試管中石灰水不變渾濁 |
3 | 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加________。 | ,d試管中石灰水變渾濁 |
（解釋與結論）
（1）俗稱小蘇打的物質是_______________。
（2）實驗1中，b試管中發生反應的化學方程式為___________。
（3）實驗2的現象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。
（4）實驗3的操作： 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加_______，實驗現象為_________ ，石灰水變渾濁。猜想3成立。
（反思與評價）
（5）通過以上實驗探究，小組同學又查閱到碳酸氫鈉分解的反應為：
2NaHCO3
Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根據以上實驗結論，小組同學想探究一下碳酸鈉是否能代替小蘇打，小組同學又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為___。
（6）通過以上實驗探究，下列關于泡打粉的說法中，正確的是_______。
A.泡打粉保存時要注意防潮。
B.蒸饅頭時，先將泡打粉溶于水，再用此溶液與面粉和成面團。
C.用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時，也能起到膨松的效果。
D.在用泡打粉蒸饅頭時，在加水揉面過程與蒸的過程中均能起到蓬松作用。
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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：填空題
超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如下：
（1）石灰石主要成分的化學式為 。
（2）乳化池中，生石灰與水發生反應，其化學方程式為 。
（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。
（4）碳化塔中反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：單選題
下列實驗操作中不正確的是
A. 
滴加液體藥品 B. 
檢查氣密性
C. 
讀取液體體積 D. 
稱量氯化鈉
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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區2019屆九年級上學期第三次聯考化學試卷 題型：科學探究題
小兵同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
（提出問題）鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
（猜想與假設）a.可能與硫酸的質量分數有關；b.可能與鋅的形狀有關。
（設計并實驗）小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質量分數(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______。
(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是______，氫氣應從_____(填e或f或g)管通入。
（收集證據）(3)要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是_______。
（得出結論）(4)結論是_______________。
（評價與反思）(注意：若答對(5)(6)兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分)
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數據。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因_________。
(6)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響？設計實驗驗證。__________。
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