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4．人的生存離不開空氣，下列空氣中的成分最活潑的是（　　）

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體

分析根據空氣中各成分的化學性質考慮本題．

解答解：A、氮氣化學性質穩定，故A錯；
B、氧氣化學性質比較活潑，故B正確；
C、二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，化學性質比較穩定，故C錯；
D、稀有氣體化學性質穩定，故D錯．
故選B．

點評解答本題關鍵是知道空氣中各成分及體積分數．

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14．根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷，下列做法不科學的是（　　）

	A．	用鋼絲球洗刷鋁制炊具		B．	用肥皂水區分硬水和軟水
	C．	用鍋蓋蓋滅已著火的油鍋		D．	用抹布擦干用過的菜刀防生銹

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15．將30g氯酸鉀和6g二氧化錳混合后加熱一段時間，冷卻后稱得剩余固體的質量為26.4g，則生成氧氣的質量為9.6g．

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12．2003年10月15日，中國“神州五號”飛船載人航天取得成功．偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料．根據偏二甲肼的化學式C₂H₈N₂，你知道哪些信息？（即化學式表示的意義，回答不要求涉及相對原子質量．）請寫出三點：
（1）表示偏二甲肼這種物質；
（2）偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成的；
（3）一個偏二甲肼分子：
（4）一個偏二甲肼分子由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．

電解水的微觀示意圖如圖所示．請用化學方程式表示這個反應：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，該反應類型是分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列對化學實驗的描述，正確的是（　　）

	A．	硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體
	B．	電解水時負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
	C．	點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度
	D．	用肥皂水可以把硬水轉化軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．計算煅燒200g CaCO₃生成CaO的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列化學符號的含義：
2N2個氮原子； CO₃^2-碳酸根離子；2H₂2個氫分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．

化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水小；
（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化變黑．結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現蠟燭熄滅時，有一縷白煙產生，它的成分是什么？她提出以下假設：
A．白煙是燃燒時產生的二氧化碳
B．白煙是燃燒時產生的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸汽凝結成的石蠟固體
實驗①吹滅蠟燭，立即用內壁涂有石灰水的燒杯罩住白煙，目的是為了證明假設A（填序號），但這樣做并不能得出正確結論，原因是蠟燭燃燒時也會產生二氧化碳．
②吹滅蠟燭，立即把一只干而冷的燒杯罩在白煙上，燒杯內壁沒有水蒸氣生成，說明白煙不是水蒸氣．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙，發現白煙有可燃性，這為假設C提供了證據，同時排除了假設AB，因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒．

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