下列事實與對應的解釋相符合的是
A.空氣能被壓縮----分子體積可以變小
B.結冰的水不能流動----0℃以下，水分子不再運動
C.銨鹽都能與氫氧化鈣反應產生氨氣----銨鹽中含有NH4+
D.20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL----分子的質量和體積都很小
一線名師提優試卷系列答案
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于 （填“混合物”或“純凈物”）；利用 的方法既可
以降低水的硬度又可以除去水中的細菌；最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得，該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋁元素與人類關系密切．
（1）鋁是地殼中含量最高的 元素．
（ 2 ） 元 素周 期 表中 鋁 元素 的 信 息如 右 圖所 示 ，其 原 子 的核 外 電子數為 ．
（3）鋁元素在自然界中主要以 Al2 O3 存在， Al2 O3 屬于 （填字母序號）．
A．單質 B．氧化物 C．堿 D．鹽
（4）工業用電解熔融 Al2 O3 的方法冶煉鋁，化學方程式為 2Al2 O3
反應屬于基本反應類型中的 反應．
（5）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和 性．
通電 冰晶石
4Al+3O2↑,該
（6）藥品“氫氧化鋁[ Al(OH)3
]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發生中和反應，治
療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是
A.用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca（OH）2 化合反應
B.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 2KClO3
2KCl+3O2↑ 分解反應
C.用天然氣作燃料 
氧化反應
D．用純堿制燒堿 2KOH
+Na2CO3 ═K2CO3+2NaOH 復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
定性和定量結合既是化學的重要思想，也是研究物質組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。
【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍 ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2 ③Cu2O與稀H2SO4反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【設計實驗方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現象為 溶液變為藍色
，結論為紅色固體中含有Cu2O．
方案2 裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．
（1）為確保探究的科學、合理、安全．實驗中還應采取的措施有 ①②③
；（填序號）
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶
（2）由方案2實驗后得出結論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程式 O
．
方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質量為bg，在空氣中高溫灼燒至質量恒定，稱得最后坩堝與固體總質量為cg．
（1）該實驗方案最少得進行 4
次稱量；
（2）若確認紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應符合的數學關系式為
．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答下列問題
（1）裝置中標a的儀器的名稱是 。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ，收集裝置可選用有 （填裝置序號） 。[來源:學科網]
（3）用D裝置收集的氣體是 ，制取這種氣體的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A．推廣無紙化辦公 B．循環使用生活用水
C．夏天將空調溫度調得很低 D．減少使用一次性筷子
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? 收氫氣的質量。