【題目】有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實驗方法將其鑒別出來？
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“
”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是 ；
（3）從微觀角度看，物質B是由 構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應的A與B的微粒個數比為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質．現取樣品15g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應，測得加入稀鹽酸的質量與反應生成氣體的質量關系如圖所示．
（1）生成二氧化碳的質量是 g；
（2）加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質是 、 （填化學式）；
（3）計算樣品中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“見著知微”是化學學科的重要特點之一．它是指通過實驗現象的觀察、思考和推論．建立起對微小的原子、分子的認識．下列不符合這一特點的是（ ）
A.蔗糖溶解
B.水的電解實驗
C.測定空氣里氧氣含量
D.A燒杯中溶液變紅
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