【題目】下列物質屬于溶液的是（ ）
A.液氧
B.碘酒
C.泥水
D.蒸餾水
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.C可能是銅
B.將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B
C.四種金屬的活動性順序是：A＞B＞Fe＞C
D.鋼和生鐵都是鐵合金
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（ ）
A.玻璃破碎、海水曬鹽
B.米飯變餿、植物的光合作用
C.電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣
D.氣球爆炸、糯米釀酒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的每一步轉化不能通過一步反應實現的是（ ）
A.CuO→.Cu→CuO
B.NaOH→H2O→NaOH
C.O2→Fe3O4→O2
D.Fe→ FeCl2→ Fe
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．某化學學習小組的同學對此反應很感興趣，在小組集體協作下設計了如下實驗，以探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物，也邀請你一起來完成下列探究：
（1）A裝置的作用是 ．
（2）探究生成的氣體是什么？
【猜想與假設】猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是氧氣．
【實驗探究】將生成的氣體通入C裝置．球形管里裝有堿石灰干燥劑．導管口蘸些肥皂水（或洗滌劑溶液），控制氣體流速，吹出肥皂泡．當肥皂泡吹到一定大時，輕輕擺動導管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升．用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．
【推斷】生成的氣體是 ．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否與鹽酸反應 | 能 | 能 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固體是 ．
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
① | ③ |
【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為： ．
【反思與交流】該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3 ， 理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（ ）
物質 | 檸檬 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.1～2.8 | 2.6～3.7 | 6.3～6.6 | 6.8～8.0 |
A.檸檬
B.蘋果
C.牛奶
D.玉米粥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖．請回答：
（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 ．
（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是（填“塊狀”或“粉末狀”）固體．
（3）試管A中發(fā)生反應的化學方程式是 ↑ ．
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