A. | ![]() 在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸 | |
B. | ![]() 在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液 | |
C. | ![]() 在NaOH溶液中加入BaCl2,然后向其中逐滴加入稀硫酸 | |
D. | ![]() 在稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液 |
分析 此題選項都是對兩種溶液放入酸進行的設計,分析四個選項可以看出它們放入酸時,先要發生中和反應,再進行其它反應同時出現現象,判斷是否發生中和反應則是看圖象一開始是否有一段體現了中和反應的發生過程,即沒有現象發生的一段圖象縱坐標為零,而后對各選項的反應的具體分析找到解決此問題的突破口.
解答 解:A.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸,溶液顏色體現主要來自于硫酸銅的濃度,而氫氧化鈉可以和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀,所以必須將氫氧化鈉完全消耗之后才能夠形成硫酸銅溶液,即硫酸要和氫氧化鈉反應然后才能觀察到藍色溶液,故A能判斷中和反應一定發生;
B.在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液,在酸性的環境下氫氧化銅難以沉淀,所以必須先把鹽酸消耗掉才能生成沉淀,根據圖象可以判斷出酸堿的中和反應的發生,故B能判斷中和反應一定發生;
C.在NaOH溶液中加入BaCl2,然后向其中逐滴加入稀硫酸,開始反應時硫酸根離子與鋇離子結合會生成硫酸鋇沉淀,即使是沉淀完成后氫氧化鈉與硫酸不反應的現象也是該圖象的情況,故C不能判斷中和反應一定發生;
D.稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,隨著反應進行,溶液酸性減弱,pH升高,故D能判斷中和反應一定發生;
故選C.
點評 此題是對化學反應及圖象的考查,解題的重點是能正確的分析變化的過程,讀懂圖象并與反應相結合是解題的關鍵所在,是一道訓練學生分析問題能力的習題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 每個檸檬酸分子中含有6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子 | |
B. | 吃檸檬酸能治療胃酸過多 | |
C. | 檸檬酸中的氧元素的質量分數最高 | |
D. | 向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸、小蘇打,可以制汽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業廢水處理后再排放 | B. | 使用共享自行車代替汽車出行 | ||
C. | 開發利用各種清潔能源 | D. | 大量使用農藥提高家作物產量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
![]() | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
ag大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
bg鹽酸(過量) | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
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