化學實驗中常常會出現意外情況,這是提升我們學科素養的良好機會,要根據具體情況區別對待,善于發現和解決問題.例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.可能錯誤操作是______.
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.可能錯誤操作是______.
(3)用如圖裝置來制某氣體,分液漏斗中有液體,打開活塞時,發現液體只滴了一會兒就不再往下滴,檢查導管沒有堵塞,止水夾也沒夾乳膠管.可能錯誤操作是______.
(4)某興趣小組用石灰石和鹽酸反應制取CO2,并驗證CO2的性質.在確認裝置氣密性良好后進行實驗.把制得的氣體通入澄清石灰水中,發現石灰水沒有變渾濁.對此展開探究:
①提出問題:澄清石灰水為什么沒有變渾濁?
②猜想與假設:
小英的假設:澄清石灰水已變質.
小青的假設:制得的CO2中可能含有HCl氣體
③實驗探究:
Ⅰ.小英的探究:
實驗目的 | 實驗步驟 | 可能的實驗現象 | 化學方程式和實驗結淪 |
探究所用 澄清石灰 水是否變 質 | ①用一支試管另取少 量澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應制取CO2 ③______ | 步驟③中現象為: ______ | 步驟②中反應方程式為: ______ 步驟③可能的反應方程式略 實驗結論: ______ |
Ⅱ.小青的探究
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 化學方程式和實驗結論 |
探究制得的C02中是否含有HCI氣體 | 將氣體通入硝酸銀 溶液 | ______ | 反應方程式為:______ 實驗結論:氣體中含有 HCI氣體 |
④反思與評價:小英認為既然用鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請
問小英的想法對嗎?______;理由是______.
解:(1)根據加熱高錳酸鉀制取氧氣時,不要忘掉在試管口處放上一團松軟的棉花,以免高錳酸鉀小顆粒進入導氣管,所以用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色說明高錳酸鉀溶解在水中,故答案為:試管口沒放一團棉花;
(2)根據細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的注意事項,預先在集氣瓶放少量水或細沙,防止生成的高溫熔化物濺落下來使集氣瓶底炸裂,故答案為:集氣瓶底沒放少量水或鋪一層細沙;
(3)使用分液漏斗時,要打開玻璃塞,這樣使空氣進入分液漏斗,液體才可以順利流下,故答案為:分液漏斗的玻璃塞沒拿掉;
(4)③[實驗探究]
I、要驗證小英的假設:澄清石灰水已變質,我們可以選用稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2,然后把二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁,若變渾濁,說明石灰水沒變質,反之則變質;然后寫出稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2的化學反應式和結論.具體內容如下表:
實驗目的 | 實驗步驟 | 可能的實驗現象 | 化學方程式和實驗結淪 |
③將產生的氣體通入所用澄清石灰水中 | ③中的現象:石灰水變渾濁或未變渾濁 | 步驟②中反應方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 實驗結論:所用澄清石灰水沒有變質 或所用澄清石灰水已變質 |
II、探究制得的C02中是否含有HCI氣體,將氣體通入硝酸銀溶液,看硝酸銀溶液是否變渾濁,如變渾濁說明有氯化氫氣體,反之則沒有.根據氯化氫與硝酸銀溶液反應生成氯化銀和硝酸,寫出化學反應式,具體內容如下表:
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 化學方程式和實驗結論 |
硝酸銀溶液變渾濁 | 反應方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 氯化氫或HCl |
④不用H2SO4代替鹽酸,因為石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣是微溶物,會附著在石灰石的表面阻礙反應的進行,故答案為:不對;石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣是微溶物,會附著在石灰石的表面阻礙反應的進行.
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗目的 | 實驗步驟 | 可能的實驗現象 | 化學方程式和實驗結論 |
探究所用澄清石灰水是否變質 | ①用一支試管另取少量原澄清石灰水; ②取稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2; ③將產生的CO2通入所取澄清石灰水中. |
步驟③中的現象為: 石灰水變渾濁或未變渾濁 石灰水變渾濁或未變渾濁 |
步驟②中的化學方程式為 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 步驟③中可能的化學方程式略; 實驗結論: 所用澄清石灰水沒有變質 或所用澄清石灰水已變質 所用澄清石灰水沒有變質 或所用澄清石灰水已變質 |
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 化學方程式和實驗結論 |
探究氣體X中是否含有假設的氣體 | 將氣體X通入硝酸銀溶液中 | 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 |
化學方程式為: HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 |
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