科目：初中化學 來源： 題型：
環境監測部門常采用五氧化二碘(化學式為I2O5來測定空氣中
的一氧化碳含量
。五氧
化二碘中碘元素的化合價為（ ）
A．-5 B．+2 C．+3 D．+5
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）如圖1所示。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為________，該實驗說明水是由_________組成的。該反應的化學方程式是__
____________________。
（2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析錯誤的是___________（填序號）。
A．能殺菌消毒 B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水 D．能使天然水變得無色澄清
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是___________。某同學檢驗所得自來水是否為硬水，他的實驗方法為_____。
（4）小剛發現一些化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗指定容器中水的作用。
A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．測定空氣中氧氣的含量 C．排水法收集氣體
A集氣瓶中的水___________；B量筒中的水___________；C集氣瓶中的水___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關氧氣的敘述，正確的是( )。
A．紅磷在氧氣中燃燒時產生大量白霧
B．在任何情況下，氧氣都是無色氣體
C．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰
D．鐵生銹是緩慢氧化
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有A、B、C、D四種物質。A是無色無味的氣體。B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質，請將答案填在空格內。
A是________；B是________；C是________；D是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題。
(1)實驗時，應將鐵絲繞成螺旋狀；其目的是________________________________________________________________________。
(2)鐵絲下端系一根火柴，其目的是________________________________________________________________________。
(3)等火柴梗燃燒將盡時，再將鐵絲插入集氣瓶，目的是________________________________________________________________________。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)小明進行上述實驗時，發現鐵絲沒有燃燒。原因可能是________________________________________________________________________
________________________________________________________________(答出兩點)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫(化學式為H2O2)三種物質，都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成中都含有( )。
A．氧氣 B．氧元素
C．氧分子 D．氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質分別與100g36．5%的鹽酸恰好完全反應，
反應后所得溶液中
溶質的質量分數最小的是（ ）
A． Mg
B． MgO
C． Mg（OH）2
D． MgCO3
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