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1.現有①二氧化碳②高錳酸鉀(KMnO4)③氧氣④水⑤河水⑥空氣⑦氫氣幾種物質,其中屬于混合物的是⑤⑥(請填序號,下同);屬于化合物的是①②④;屬于單質的是③⑦;屬于氧化物的是①④.

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:河水中含有水和一些溶于水的物質,屬于混合物,空氣中含有氮氣、氧氣等物質,屬于混合物;
二氧化碳、高錳酸鉀和水等物質都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
氧氣和氫氣都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質;
二氧化碳和水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故填:⑤⑥;①②④;③⑦;①④.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是(  )
A.沒有說明藥品用量時,應按最少量取用
B.使用試管夾時,從試管口往下套,夾在試管的中上部
C.用剩的藥品要放回原瓶,以免浪費藥品
D.給試管里固體粉末加熱時,試管口要略向上傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.已知A、E、F是單質,其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成.其中B是相對分子質量最小的氧化物,D物質很不穩定,容易生成B和C.相互之間存在如圖關系(部分反應及條件已省略).“→”表示物質間存在相應的轉化關系.
(1)E物質的化學式為H2
(2)寫出由M→A的反應表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于分解反應類型(填“化合”或“分解”);
(3)D→B+C的反應表達式為H2CO3=H2O+CO2↑;
(4)上述七種物質中屬于氧化物的有3種.自然界中,通過光合作用(填變化名稱)可將C轉化為A.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于空氣和水的說法正確的是(  )
A.造成空氣污染的主要氣體有CO,CO2,SO2
B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣,且氧氣約占空氣質量的$\frac{1}{5}$
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D.活性炭能使海水轉化為淡水,煮沸能將硬水轉化為軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗,
(2)實驗室欲用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,實驗前必須先檢查裝置的氣密性,該反應的文字或符號表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{氯化鉀}$氯化鉀+氧氣(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑),他應選擇上述裝置中的AD(填字母)進行組裝.
(3)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是C.如果用D裝置收集乙炔氣體,當觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出的現象時,表示集氣瓶中氣體已收集滿,可停止收集.
(4)空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置如圖G所示.請寫出紅磷燃燒時的文字或符號表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5),該反應發生時放熱會導致氣體膨脹,若實驗中彈簧夾一直未關閉,則測得結果將偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”);下列有關此實驗的其它說法正確的是BC(填字母).
A.實驗中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷是為了盡可能耗盡集氣瓶內氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.(1)最近,美國科學家宣布其發現的二種超重新元素是錯誤的,俄羅斯科學家則宣布發現了114號超重新元素,其相對原子質量為289,則其質子數為114,中子數為175,核外電子數為114;
(2)已知一個碳12原子的質量為Mkg,某元素的一個原子質量為2Mkg,則該元素的相對原子質量為24
(3)某小組的同學在實驗室制取氧氣時,將24.5克氯酸鉀和5克二氧化錳混合物在試管中充分加熱后,得到殘余固體19.9克,則可知道產生氧氣的質量為9.6克,大約相當于33.6升空氣中的氧氣含量. (精確到0.1)
(供選擇的信息:ρ氧氣=1.43克/升,ρ空氣=1.3克/升)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物250克加熱制氧氣,完全反應后冷卻稱量得殘余固體質量為154克,試計算:
(1)所得氧氣質量為多少?
(2)原混合物中二氧化錳的質量分數是多少?
(3)將殘余固體中的二氧化錳除去后,所得固體當作鉀肥施用,則殘余固體中鉀元素的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質.
(1)該同學制備氧氣是應選用的藥品是KMnO4.(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.利用該裝置制取氧氣還可選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳;
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后用酒精燈給試管微熱,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是B  (填字母).
A、立刻將導管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現象是木炭劇烈燃燒,發出白光,放出熱量.進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化學現象的描述,正確的是(  )
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中,磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺,發出白光,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰

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同步練習冊答案
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