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13.催化劑在化學反應時以及反應前后:①質量變少②質量不變③化學性質改變④化學性質不變⑤一定能加快反應速度⑥若用雙氧水制氧氣時忘了添加二氧化錳,則會使氧氣的產量減少⑦二氧化錳可以作為氯酸鉀分解制氧反應的催化劑. 在上述說法中錯誤的是(  )
A.①③⑥B.①③⑤⑥C.②④⑦D.②③⑤⑦

分析 根據催化劑的特點去分析,即能改變其他物質的反應速率,但本身的質量和化學性質在反應前后不變.

解答 解:催化劑是指在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而非“速度”,而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質;催化劑具有選擇性,既不是“萬能”的,又不是“唯一”的,如二氧化錳是加速氯酸鉀分解的催化劑,但不是任何反應的催化劑;氯酸鉀分解的催化劑可以用二氧化錳,也可以用氧化鐵等;若用雙氧水制氧氣時忘了添加二氧化錳,而氧氣的產量不變,只是反應慢.故正確的描述是②④⑦.
故選C.

點評 催化劑的特點是:能改變其他物質的化學反應速率,但本身的質量和化學性質在反應前后不變,所以要驗證某物質是否是某物質的催化劑時需要驗證三點:改變其他物質的化學反應速率、本身的質量不變、化學性質不變.

練習冊系列答案
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A.TIB.tIC.TiD.ti

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A.砂粒比例較多的山岙坡地
B.土壤質地比較均勻的平地
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在天氣狀況相同的情況下,澆一樣的水,施相同的有機肥,并采取完全相同的田間管理,收獲時A地的產量最高,C地最低,且連續兩年都得到相同的結果.試回答下列問題:
(1)適宜美國提子生長的土壤性狀是(從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析):A.
(2)在我國南方多雨地區種植美國提子,應特別注重的田間管理是D
A.澆水      B.施肥    C.松土通氣    D.排水防澇.

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18.下列說法正確的是(  )
A.金剛石和石墨是由不同種元素組成的
B.一種元素只能形成一種單質
C.金剛石、石墨和C60的化學性質基本相同
D.金剛石、石墨和C60都是黑色晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.若將agKClO3與bgMnO2的混合物加熱到質量不再減少為止,得到剩余固體cg,則反應生成O2的質量是a+b-c克,同時會生成KClc-b克.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.根據如圖回答問題.

(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的裝置組合是CG (選填裝置編號,下同).寫出用該組合在實驗室制取的另一種常見氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質.
【查閱資料】
①氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
②氨水,主要成分NH3•H2O(一水合氨),氨氣的水溶液,易揮發,具有部分堿的通性.NH3•H2O不穩定,受熱易分解出氨氣.
(2)將濃氨水滴加到固體燒堿上可以快速產生氨氣,發生裝置最好選用C.請寫出固體燒堿在此過程中的作用:燒堿溶于水放出熱量,促進氨水揮發.(任寫一條)
(3)實驗室通過直接加熱濃氨水的方法也可以獲得氨氣,但混有大量水蒸氣.現欲用此方法制取干燥的氨氣,其裝置組合是BDG.

圖為合成氨的模擬實驗裝置圖(玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物).步驟:①檢查氣密性;②使鋅粒和稀硫酸反應一段時間;③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱(NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑);④到產生氮氣較快時,將酒精燈移至玻璃管下方加熱.
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(5)當錐形瓶中出現酚酞溶液變紅現象,表示有氨氣生成.
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3.如圖為某反應的微觀示意圖:其中不同的球代表不同元素的原子,下列說法錯誤的是(  )
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C.反應前后原子的種類、數目都不變
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