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【題目】“鈣爾奇”是一種常見成人補鈣的藥物,它的主要成分是碳酸鈣。為了測定“鈣爾奇”中碳酸鈣的含量;小軍稱取20.0g干燥的鈣爾奇樣品放入燒杯中,并向其中加入了60.0g鹽酸恰好完全反應(假設鈣爾奇中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),反應后燒杯中物質的總質量為73.4g(忽略水的蒸發),完成下列計算:

(1)①鹽酸恰好反應時,生成二氧化碳的質量是_______克;

②“鈣爾奇”樣品中碳酸鈣的質量是_______克;

(2)當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數_______(結果保留一位小數)。

【答案】6.6 15 24.3%

【解析】

解:(1)根據質量守恒定律,生成二氧化碳的質量為60.0g+20.0g73.4g6.6g

(2)設30g鈣爾奇中碳酸鈣的質量為x,生成氯化鈣的質量為y

=

x15g

=

y16.65g

所得溶液中溶質的質量分數=×100%≈24.3%

答:30g鈣爾奇中碳酸鈣的質量為15g,生成氯化鈣的質量為16.65g,所得溶液中溶質的質量分數24.3%

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學為了探究鐵生銹的因素,設計了如圖裝置進行實驗。實驗時,他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中如圖,裝置氣密性良好,一段時間后,進行觀察。請你一起參與分析,并完成后續實驗設計。

(觀察現象)

裝置右側U形管中的紅墨水液面左高右低;鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質。

(提出問題)U形管中的紅墨水液面為何左高右低?黑色固體物質又是什么?

(理論分析)該小組的回學根據學過的知識分析得知,紅墨水液面左高右低的原因是______

(猜想與假設)該小組中的小明同學猜測該黑色固體可能含有:,四種物質。

(分析與驗證)該實驗小組同學根據小明的四種猜測做了以下

(1)小強同學認為一定含有碳,該結論也得到小組同學的認可,理由是______

(2)該小組的同學不能確定黑色固體中是否含有鐵,請你幫助他們設計方案進行確認:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

你選用的試劑是 ______

______

______

(知識鏈接)相信你一定在家中做過鐵釘分別在水和食鹽水中生銹的實驗,你的結論之一是鐵釘在______填“水”或“食鹽水”中生銹快。

(繼續探究)請你繼續設計實驗探究影響鐵釘生銹快慢的其它因素______

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【題目】用化學用語表示:

2個二氧化硫分子:______

3個鈣離子:______

③乙醇:______

④高錳酸鉀中錳元素的化合價:______

⑤銅與硝酸銀溶液反應:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某密閉容器中物質變化過程中的微觀示意圖如圖:

1BC中表示混合物的是______,從微觀角度解釋判斷依據______

2)上述變化I、Ⅱ、Ⅲ中屬于物理變化的是______,從微觀角度解釋判斷依據______

3)依據此圖,從微觀角度揭示了化學反應的實質是______

4)屬于化學反應的變化過程,其反應的化學方程式為______,該反應有利于環保,其理由是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。

(1)從宏觀知微觀。

詩句“墻角數枝梅,冷寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”其中“為有暗香來”從微觀角度解釋,主要是因為_______

(2)從微觀知宏觀。

某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下(已知:“·”代表碳原子,“”代表氧原子),請回答:

① 過程1的化學方程式為_______

②下列有關過程Ⅱ的說法不正確的是_______

a.分子種類改變

b.分子間隔改變

c.物理變化

d.分子個數未變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗桌上有如下幾種氣體發生裝置和收集裝置。請你參與實驗并回答問題。

(1)寫出標號①、②的儀器名稱:①______,②______

(2)實驗室制取二氧化碳氣體的發生裝置為______(填字母),該反應的化學方程式為______。用C裝置收集二氧化碳,其驗滿的方法是:______。事實上,用D裝置也可以收集到CO2,請你說明理由______(寫一條即可)。

(3)檢驗二氧化碳的方法是______。該反應的化學方程式為______

(4)實驗室若用A裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為______。用B裝置制取氧氣的化學方程式為______

(5)若用如圖2裝置收集一瓶氧氣,氣體應從______(填a或b)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大型客機大量使用了鋁合金、鈦合金等,其原因是合金比純金屬具有_____(寫一條即可),為了探究鋁鐵銅三種金屬的活動性順序,進行如圖所示實驗。實驗中發生反應的化學方程式為_____,可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____

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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

(1)寫出符合下列要求的化學符號。

①自然界最硬的物質_______;②地殼中含量最高的金屬元素______

③煉鋼的氣體________;④標出氧化鈣中氧的化合價_________

水質主要成分(ug/100mL)

偏硅酸(H2SiO3)≥180

≥400

≥80

≥35

pH(25)7.3±0.5

(2)某品牌礦泉水標簽上標明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據下表回答下列問題:

①制作該礦泉水瓶的材料屬于_______(合成、金屬)材料;

②鈉離子的化學符號是___________

③鑒別該品牌飲用水為軟水的方法是___________

④請寫出該礦泉水瓶在初中化學實驗應用中的一個實例________

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【題目】(2011年·衡陽)我國臺灣地區近期查出了在飲料等六大類食品中違法添加對人體有害的鄰苯二甲酸酯類物質,鄰苯二甲酸二(2乙基己基)酯的化學式為C24H38O4下列有關說法正確的是( )

A、該物質的碳、氫、氧元素的質量比為24:38:4

B、該物質的分子中碳、氫、氧原子個數比12:19:2

C、該物質的相對分子質量為76

D、該物質中碳、氫、氧三種元素的質量分數有大到小的順序為氫、碳、氧

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