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2．

人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣．市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算．
（1）葡萄糖酸鈣相對分子質量為430；
（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為11：112．

分析（1）相對分子質量=相對原子質量與相應原子個數的乘積和；
（2）元素質量比=相對原子質量與相應原子個數的乘積比．

解答解：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為（12×6+1×11+16×7）×2+40=430．：
（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為：（1×11×2）：（16×7×2）=11：112；
故答案為：（1）430；（2）11：112．

點評本題難度不大，考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學與我們的生產、生活息息相關．現有以下物質
①食醋 ②硝酸銨 ③維生素A ④活性炭 ⑤熟石灰．
請選擇合適物質的序號填空：
（1）常用于改良酸性土地壤的是⑤；
（2）導致夜盲癥是因為人體缺乏：③；
（3）常用作廚房調味品的是①；
（4）可制成“冰袋”用于降溫的是②；
（5）常用于冰箱除異味的物質是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列飲品屬于溶液的是（　　）

A．

豆漿

B．

牛奶

C．

果粒橙

D．

蔗糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．堆積“俄羅斯方塊”是許多同學都比較熟悉的一種電子游戲．請參照下圖的示例，在空白“方磚”中填寫適當的化學用語或化學用語所表示的意義，使上面的“方磚”中的化學用語與下面的“方磚”中所表示的意義一一對應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙兩物質各10g，充分溶解后所得現象如圖所示，試回答：

（1）你認為B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液．
（2）如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時，A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是相等（填“相等”或“不相等”）．其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）若將A燒杯中的溶質全部溶解，可采用的方法有：升高溫度、加水等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．

某同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題．
【猜想與假設】溶質可能為NaCl、NaOH、Na₂CO₃和NaHCO₃中的一種．
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下：

物質	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
常溫下的溶解度/g	36	109	21.5	9.6
常溫下某稀溶液的pH	7	13	11	9

【探究過程】如圖乙所示，在操作①后可確定溶質不是NaCl，則其實驗現象應是石蕊試液變成藍色；在進行操作②時有無色無味的氣體產生，由此又可排除假設物質中的氫氧化鈉．
【探究結論】你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的碳酸鈉，你的判斷依據是碳酸氫鈉飽和溶液的質量分數不可能達到10%，而碳酸鈉溶液可以．
【探究反思】（1）若上述探究結論是正確的，操作②產生的氣體應是CO₂（寫化學式），實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現象是將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁．
（2）另有同學猜想其中的溶質還可能是Na₂SO₄，但又沒有Na₂SO₄的上述列表信息．請你根據以上實驗操作的相關現象，判斷該溶液中的溶質是否是Na₂SO₄，并敘述理由：若滴加石蕊試液變成藍色，則不含有硫酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．以下是四種常用的危險品標志，在裝運煙花爆竹的包裝箱上應貼的標志是（　　）

A．