下列化學(xué)用語(yǔ)中,既表示一種元素,又表示一個(gè)原子,還表示一種物質(zhì)的是( )
| A. | N2 | B. | Cu | C. | O | D. | CO2 |
化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;元素的符號(hào)及其意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 元素符號(hào)可以表示一種元素,該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì). |
解答: | 解:A、N2不能表示一種元素,也不能表示一個(gè)原子; B、Cu可以表示銅元素,1個(gè)銅原子,還可以表示銅; C、O不能表示一種物質(zhì); D、CO2不能表示一種元素,也不能表示一個(gè)原子. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的理解能力,題目重點(diǎn)考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,化學(xué)所起的作用越來(lái)越重要,下面四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú)猓虎畚逖趸祝虎芏趸颍虎荻趸迹虎奘雏}水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ;
(3)屬于混合物的是 ;
(4)屬于稀有氣體的是 ;
(5)屬于固體的是 ;
(6)屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
組成太陽(yáng)核的主要元素氦(He)的相對(duì)原子質(zhì)量為4,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為2,則He原子核外的電子數(shù)為( )
| A. | 4 | B. | 2 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是( )
| A. | CO2 | B. | Cl2 | C. | O2 | D. | N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了一些了解.
(1)現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①自然界最輕的氣體 ;②用于醫(yī)療急救的氣體 ;
③人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) ;④食鹽的主要成分 .
(2)鈣是人體中含量最高的金屬元素.
①圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則鈣元素的原子序數(shù)是 .
②日常生活中喝牛奶能補(bǔ)鈣,這里的“鈣”指的是 .
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)
③維生素D3(化學(xué)式:C27H44O)能促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收.維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 .
④某鈣片每片含碳酸鈣【CaCO3】0.75g,某人每天服用2片,若人體對(duì)該藥品中鈣的平均吸收率為30%,則每天實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為 g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是(填容器編號(hào),下同) ,單質(zhì)是 ,化合物是 ,氧化物是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是 ( )
A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.離子
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