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【題目】已知A、B兩種物質反應生成C:A+B→C.用7gA和2gB或4gA和5gB充分反應都可以得到6gC.現取A、B固體混合物共9g,充分反應后得到7.5gC.此混合物中A和B的質量分別是 ________

【答案】A=6.5g,B=2.5g或A=5g,B=4g

【解析】

7gA2gB4gA5gB充分反應都可以得到6gC,可知4gA2gB恰好完全反應,即AB的質量比為4g:2g=2:1,

A+B→C

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A、B恰好反應得到7.5gC時,需要A的質量為:7.5g×=5g,B的質量為:7.5g×=2.5g;9g混合物要得到7.5gC,需要B恰好為2.5gBA恰好5g,所以有兩種可能:A=6.5g,B=2.5gA=5g,B=4g。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線下列說法中錯誤的是

A. t1℃時A、B的溶解度相等

B. t2℃時,A的飽和溶液中溶質的質量分數為×100%

C. 如果A中含有少量B,可用降溫結晶法提純A

D. 將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液變稀了

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某食品的包裝袋中放有一小包“防腐劑”,化學興趣小組的同學對“防腐劑”的成分產生了好奇,他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上,看到“防腐劑”中有一些灰黑色粉末和一些紅色粉末,為此,展開以下探究活動:

(提出問題)“防腐劑”中灰黑色的粉末和紅色的粉末分別是什么?

(查閱資料)食品腐敗主要是因為食品易被空氣中的氧氣和水蒸氣氧化、潮解而變質,使用“防腐劑”可延長食品的保質期;氧化鐵可與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,其溶液因電解出鐵離子而呈黃色。

(提出猜想)小明:“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅,紅色的粉末是銅。

小紅:“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅和碳粉,紅色的粉末是銅。

小軍:“防腐劑”中灰黑色的粉末是鐵粉和碳粉,紅色的粉末是氧化鐵。

(討論分析)通過討論,同學們一致認為小軍的猜想是正確的。理由是:_______________________

(實驗探究)請你參與他們的探究,并將實驗內容補充完整。

實驗步驟及操作

實驗現象

實驗結論

用磁鐵接近濾紙上的“防腐劑”,并充分吸引。

磁鐵上吸引

了部分黑色物質

___________________

② 、僦惺S嗟姆勰┯谠嚬苤,加入足量的_________,觀察現象。

_________________________________

小軍猜想成立,寫出化學

方程式:

_________________________

(拓展探究)為了進一步探究“防腐劑”的性質,興趣小組的同學另取一包“防腐劑”粉末裝入硬質玻璃管中,進行了如圖所示的實驗。

(1)該實驗表現出CO具有的化學性質是___________________________。其實際操作中用量比理論值大的原因是____________________________________________。

(2)實驗結束后,通過稱量反應前后硬質玻璃管中固體物質的質量,他們發現反應后紅色固體物質變成黑色而且的質量減小,質量減小的原因______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最近合成了核電荷數為139的原子,經測定該原子的質量為4.89946×10-25 kg(已知碳原子的質量為1.993×10-26 kg)。

(1)該原子的相對原子質量是多少____________

(2)該原子的中子數為多少____________?

(3)中子數與電子數之差是多少____________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于乙烯氣(C2H4)燃燒C2H4+3O22CO2+2H2O的反應認識正確的是(

A. 反應物與生成物的質量比為1:3:2:2

B. 1個乙烯氣和3個氧氣在點燃條件下,生成2個二氧化碳和2個水

C. 在常溫和氧氣混合就可以發生反應

D. 7g乙烯與24g氧氣完全反應,可以生成9g水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平下列化學方程式

(1)________A1+________O2 ________A12O3

(2)________NH3+________O2________NO+________H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)硒元素是人體必需的微量元素之一,對提高免疫力和預防癌癥非常重要。

(1)硒的符號為Se,其原子結構示意圖如圖所示,則其中x =______,Se屬于______原子(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)下圖表示的微粒中,具有相對穩定結構的是______(填序號,下同),與Se原子化學性質相似的是______

(二)某粒子的結構示意圖如圖所示:

(1)若該粒子表示原子,則x-y=______

(2)若當x-y>10時,該粒子是______(填寫“陰離子”、“陽離子”或“原子”)

(3)若 x-y=8時,則x=______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計合理并能夠成功的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量 D. 驗證質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質.

(1)某凈水過程:天然水沉降→過濾→吸附凈水,經加消毒劑X后,得到的凈水________(填“是”或“不是”)純凈水;工業上制取消毒劑X的化學方程式:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式為________

(2)如圖為甲、乙兩種物質在水中的溶解度曲線,據此回答下列問題.

①在t2℃時甲、乙兩種固體物質的溶解度 ________(填“相同”或“不同”).

________物質的溶解度隨溫度的升高而降低.

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