材料在人類生產、生活中有著重要的作用。下列有關材料的說法中正確的是
A. 塑料是最常見的有機合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優點
B. 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質
C. 日常生活中使用的有機玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維
D. 鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復合材料等都屬于新型有機合成材料
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 金屬和金屬材料 單元測試 題型：填空題
將等質量的鋅粉和鐵粉，分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中，生成氫氣質量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題．
（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式 ，該反應的基本類型為 反應．
（2）對于該圖象的理解，下列說法正確的是 （填序號）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結束后消耗兩種金屬的質量相等．
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十單元第三節 遠離有毒物質 題型：選擇題
健康的生活離不開化學，下列說法正確的是
A．油脂是重要的營養物質，可大量攝人油脂
B．為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸納
C．為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中添加大量的碘元素
D．人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋淸可減輕毒性
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第三節 化學與農業生產 題型：選擇填充題
與硫銨、碳銨、硝銨三種氮肥均能發生化學反應的是（ ）
A. AgNO3溶液 B. BaCl2溶液 C. 稀鹽酸 D. NaOH溶液
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第三節 化學與農業生產 題型：選擇題
下列化肥屬于復合肥料的是
A．NH4HCO3 B．K2SO4
C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第二節 化學與材料研制 題型：選擇題
生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是（ ）
A．塑料袋 B．玻璃杯 C．不銹鋼鍋 D．洚綸風衣
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第九單元第二節 金屬的化學性質 題型：探究題
某化學興趣小組的同學，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：
【查閱資料】鐵的活動性比銅強。
【進行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：
猜想一：R>Fe>Cu；
猜想二：______________；
猜想三：Fe>Cu>R。
【收集證據】為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。
主要操作 | 主要現象 | 實驗結論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | __________________ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質質量分數都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率___（填“快”或“慢”） | |
丙 | 將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中______________ |
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式________________________________。
【交流反思】三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。
【歸納總結】他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：
(1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度；
(2)金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度；
(3)金屬與________是否反應。
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第九單元第二節 金屬的化學性質 題型：選擇題
向盛有10g某Cu—Al合金樣品的燒杯中加入100g稀硫酸，恰好完全反應，反應結束后，測得燒杯內物質的總質量為109.4g。則該合金樣品中銅的質量分數是（ ）
A．73% B．54% C．46% D．27%
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第九單元 第一節 常見的金屬材料 題型：計算題
為測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數，某同學將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，測得燒杯中剩余物的質量為49.9g。
（1）生成氫氣的質量為_______；
（2）計算原合金中銅的質量分數。
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