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（2013?濰城區(qū)二模）飲水機中添加了活性炭，主要依據(jù)的性質(zhì)是（　　）

A．可燃性

B．穩(wěn)定性

C．吸附性

D．還原性

分析：根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進行分析判斷．

解答：解：活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，飲水機中添加了活性炭，主要利用了活性炭的吸附性．
故選C．

點評：本題難度不大，掌握活性炭的吸附作用并能靈活運用是解答此類題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?濰城區(qū)二模）下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間，其中質(zhì)量會減輕，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會減小的是（　　）

A．氫氧化鈉溶液

B．濃硫酸

C．食鹽溶液

D．濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?濰城區(qū)二模）從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體，某學生為探究其成分進行了如下實驗：①將固體研磨成粉末狀，加水攪拌固體沒有全部溶解；②取上層清液，滴加酚酞試液溶液呈紅色．根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　　）

A．一定有CaCO₃和Ca（OH）₂

B．一定有Ca（OH）₂，可能有CaCO₃

C．一定沒有CaCO₃和Ca（OH）₂

D．一定有CaCO₃，可能有Ca（OH）₂

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濰城區(qū)二模）小強同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡．為了解其反應過程，他與學習小組的同學進行了如下探究．
【探究一】小組同學根據(jù)所學的化學知識設計并進行了如圖所示的實驗．
實驗中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：

O₂、CO₂

（填化學式）．B中有關反應的化學方程式是

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
【探究二】
（1）實驗過程：
教師提供了一瓶過碳酸鈉（Na₂CO₄），小組同學進行了如下實驗探究：

（2）提出問題：無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？
（3）猜想與假設：根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是

H₂O₂

；還可能存在Na₂CO₃、NaHCO₃、NaOH中的一種或幾種．
（4）查找資料：
資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應；
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應：Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl．
資料2：NaHCO₃溶液呈堿性，與石灰水反應生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應產(chǎn)物相同．
（5）實驗過程：小組同學對溶液X中的溶質(zhì)進行了如下實驗．請將下列實驗方案填寫完整．