下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.鐵礦煉鐵 B．干冰制冷 C. 海水曬鹽 D．風(fēng)能發(fā)電
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如右圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C溶液的顏色為藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料。（已知：碳酸鋇不溶于水）
⑴C物質(zhì)是 ；
⑵A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
(3)B與E反應(yīng)的基本類型是 ；
(4)按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是（填序號(hào)） 。
①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀④氧化銅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是（ ）
A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B.在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
C.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D.在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以一氧化碳和氫氣都具有還原性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
在日常生活中，下列做法正確的是
A．用甲醛浸泡蝦仁 B．焙制糕點(diǎn)時(shí)添加含小蘇打的發(fā)酵粉
C．用霉變的谷物做飼料 D．為防止骨質(zhì)疏松，長(zhǎng)期攝入過(guò)量的鈣元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問(wèn)題：
（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學(xué)式）。
（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。2·1·c·n·j·y
（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是 （填序號(hào)）。
① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列分類正確的是
A．蒸餾水和礦泉水：硬水 B．生鐵和塑料：合成材料
Ｃ．金剛行和石墨：碳單質(zhì) D．氧化鉀和碳酸鉀：鹽類
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi))的方法正確的是
A．CO(CO2)：通過(guò)灼熱的氧化銅 B NaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸
C．NaCl溶液(鹽酸)：加熱蒸發(fā) D．鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是 （ ）
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2能轉(zhuǎn)化成氧氣
C.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
D.利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體。（假設(shè)氣體全部逸出）。
計(jì)算：
（1）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。
（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
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