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【題目】下表中除去物質中少量雜質的方法正確的是

選項

所含雜質

除雜質的方法

A

CaCl2溶液

HCl

加入過量的碳酸鈣、過濾

B

K2SO4溶液

KOH

適量的稀鹽酸

C

CO2

HCl

通過足量的氫氧化鈉溶液

D

MnO2

KCl

加水溶解、過濾、蒸發、結晶

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

除雜要求:不引入新的雜質,不和原物質反應。

A、鹽酸和過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,過濾除去碳酸鈣,除去雜質,沒有引入新的雜質,故A正確;

B、氫氧化鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀和水,引入了雜質氯化鉀,故B不正確;

C、二氧化碳和鹽酸均能與氫氧化鈉反應,把原物質除去了,故C不正確;

D、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可以采取溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行雜質分離,故D不正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其反應用化學方程式表示為:_________________________________________;王天然同學查閱資料發現:氫氧化鈉與氫氧化鈣性質十分相似,也能與二氧化碳發生反應,但此反應無明顯實驗現象,其反應的化學方程式為:CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發生了反應,設計了如下方案。請你將她設計的方案補充完整:

實驗步驟和方法

實驗現象

實驗結論

啟示

方案1

向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動塑料瓶。

__________

________

從反應物二氧化碳的減少(壓強減。﹣砼袛喾磻陌l生

方案2

__________

_________

__________

從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應的發生

(反思)方明同學認為王天然同學設計的方案1中,不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實發生了反應,理由是什么?請你進一步設計實驗把王天然的方案1補充完整。

(理由)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(設計實驗)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鉀是臨床醫學常用藥劑。

(1)氯化鉀溶液中的溶劑是____

(2)20℃時,向100g水中加入30g氯化鉀,充分溶解后得到____(飽和不飽和”)溶液。

(3)繼續向上述溶液中加入10g氯化鉀,若使氯化鉀完全溶解,可以采用的方法是____。

資料:氯化鉀在不同溫度時的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

B. 溶液具有均一、穩定的特征,所以均一、穩定的物質一定是溶液

C. 單質是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質不一定是單質

D. 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氯化銨的水溶液顯酸性。下列關于氯化銨的說法正確的是( 。

A. 氯化銨屬于酸B. 氯化銨溶減與硝酸銀溶液混合會產生白色沉淀

C. 氯化銨是一種復合肥D. 氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20042月中旬,福州市茶亭街東西河下游七公里長的內河,河面上漂浮著大量死魚。小亮聞訊后,取回水樣與同學們一起探究。

(1)觀察水質的能見度,然后過濾。過濾時不需要用到以下儀器中的________(用序號表示);

A 漏斗 B 燒杯 C 玻璃棒 D 鐵架臺 E 酒精燈

(2)取過濾后的水樣,用兩種方法檢驗該水樣是否呈酸性,他們采用的方法可能是:____。請任選一種方法進行實驗,并完成下列實驗報告

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

____________

______________

____________

(3)面對內河嚴重污染,有人建議:①對排入內河的污水預先進行處理;②將閩江水引入,把內河的污水及污泥沖走,使死水變活;③用不產生二次污染的生物酶技術治理內河。以上建議中你不同意的是___ (填序號),理由是:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于“舌尖上的化學“下列說法不科學的是(  )

A. 為了預防缺碘性疾病,可食用適量海帶

B. 為使發面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉

C. 過量食用油脂會使人發胖,故應禁止攝入油脂

D. 糖類是提供人體能量的重要物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家計劃用質子數為20的鈣原子,轟擊核電荷數為98的锎元素靶,使兩元素的原子核合在一起,合成核電荷數為118的新元素。對此理解正確的是(  )

A. 該變化是化學變化

B. 新元素的相對原子質量為118

C. 新元素的原子序數為118

D. 變化過程中元素種類沒有發生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊。

1蔬菜面條是在面粉中加入一定量的蔬菜汁,它比普通面條多提供的營養物質主要是_____和礦物質(填字母)。

A 糖類 B 油脂 C 維生素 D 蛋白質

2直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其內部使用的活性炭具有_____性,生活中常用_____檢驗飲用水是硬水還是軟水,也常用_____的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

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