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13.一氧化碳、氫氣、天然氣都是可燃性氣體,用化學用語填寫下列空白:
(1)其中屬于化石燃料的是CH4,可以作為未來發展最理想燃料的是H2,有毒氣體是CO;
(2)上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 (1)首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
(2)一氧化碳燃燒生成二氧化碳,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)屬于化石燃料的是天然氣,其主要成分是甲烷,其化學式為CH4;可以作為未來發展最理性燃料的是氫氣,氫氣燃燒產物是水,無污染,其化學式為H2;有毒氣體是一氧化碳,其化學式為:CO.
(2)一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
故答案為:(1)CH4;H2;CO;(2)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式與化學方程式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.2016年我省某市初中化學實驗操作技能考察中,小強同學抽到的試題是“水的凈化”,請你與小強一起實驗,并回答下列問題.
(1)該同學準備按如圖所示的裝置進行過濾操作,發現裝置存在兩處明顯的錯誤,該錯誤是?;①沒用玻璃棒引流;②漏斗的尖嘴沒有緊靠燒杯內壁?;
(2)該同學在進行過濾操作后發現液體仍然渾濁,過濾后的液體仍然渾濁,造成此現象的可能原因有?;①液面高于濾紙邊緣;②濾紙破損?.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.t℃將一定量的某物質的不飽和溶液均分為三份,分別加熱蒸發溶劑,然后把溫度降至t℃.已知從三份溶液中蒸發的溶劑分別為10g、20g、30g,析出的晶體不含結晶水,其質量分別為ag、bg、cg,則ab、c三者的關系正確的是(  )
A.c=2b-aB.c=2a+bC.c=a+bD.c=a+2b

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.把煤隔絕空氣加強熱制取焦炭B.石油加熱蒸餾出多種產品
C.鞭炮爆炸D.煤燃燒

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8.根據圖1中的實驗常用儀器回答有關問題.

(1)儀器F的名稱是量筒.
(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,應選用上述儀器中的ABEI(填序號).
(3)若用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,并裝配一個使反應隨時發生和停止的裝置,應選上述儀器中的CDI (填序號).
(4)如圖2為某同學制作的微型實驗裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應的化學方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑.
①X是H2O (填化學式);
②氧化銅的顏色變化為黑色變紅色,其化學反應方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③此實驗裝置的主要優點是環保,其理由是一氧化碳被點燃生成二氧化碳,不污染環境,并且節約能源 (只寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列生活用品中,用金屬材料制作的是(  )
A.瓷器B.
鐵罐
C.鉛筆D.
塑料杯

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.從大豆中提取并初步認識油脂的實驗過程如下:①將5g大豆研碎;②將研碎的大豆放入試管中,再加入10mL己烷液體,振蕩后靜置幾分鐘;③過濾;④將盛放濾液的小燒杯放入一個盛有熱水的大燒杯中,通過熱水浴蒸發掉己烷(裝置如圖);⑤將大豆油移入試管,再加入10mL水,振蕩后靜置,豆油浮在水面上.根據實驗過程回答下列問題:
(1)將大豆研碎的目的是增加大豆與己烷的接觸面積,加快油脂的溶解速率.
(2)得到乳濁液的實驗步驟是⑤(選填①、②、③、④、⑤).
(3)關于本實驗中出現的加熱方式--熱水浴,下列說法正確的是②③.
①任何物質的加熱都可采用熱水浴;②小燒杯內試劑受熱溫度不超過100℃;③小燒杯內試劑受熱較均勻.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.某化學實驗小組要檢測黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學們取20g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應后測得實驗結果如下:
實驗次數123
鹽酸質量5g5g5g
氫氣質量0.04gm0.02g
請計算:(1)第二次實驗產生氫氣的質量m=g.
(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度.

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3.在做高錳酸鉀溶解的實驗時,老師先往一支試管中加入少許高錳酸鉀顆粒,然后加入5毫升的水,接下來的操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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