下列各組儀器中，不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是（ ）
A. 長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長頸漏斗、集氣瓶、試管
C. 長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現象是 ，待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾看到 ，該反應的化學式表達式為 ．
（2）甲同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，乙同學認為不可以，其原因是： ．乙同學用圖1實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其原因可能是（答出一種即可）： ．
（3）丙同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的
．小組內同學幫她仔細檢查，發現裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現象的原因可能是 ．
（4）小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是： ．
（5）小組內同學還對該實驗進行了如圖2改進．（已知試管容積為45mL）
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數據．
你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．
（6）由圖1實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是①物體性質 ②化學性質 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。
（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即 。
（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是 。一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有 （填序號）。
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內產生了二氧化碳
（3）C瓶倒扣住白磷時，白磷燃燒冒白煙，則C瓶中的氣體是
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶，正確的方法是（ ）
A. 加入澄清石灰水 B. 滴入紫色石蕊試液
C. 用燃著的木條放在瓶口 D. 用燃著的木條迅速伸入瓶底
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科目：初中化學 來源： 題型：
如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳，應該采用的方法是（ ）
A. 把混合氣體點燃
B. 把混合氣體通過澄清石灰水
C. 把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D. 把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里
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科目：初中化學 來源： 題型：
在做CO還原CuO的實驗時，CO通過硬質玻璃管，一部分與CuO發生了反應，其余部分通入澄清石灰水后又逸出．如果逸出的CO氣體排放到空氣中，勢必造成空氣污染．你能設計出哪些可防止CO污染空氣的實驗裝置？
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國最新研制的高溫超導材料氮化硼，經測定該材料中兩種元素的原子個數比為1∶1，該材料的化學式為 ( )
A．BN B．B3N2 C．NB D．B2N3
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