【題目】實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管 ②按要求裝配好儀器，并檢查裝置的氣密性 ③將高錳酸鉀裝入試管,在管口塞入一小團棉花,再用帶導管的橡皮塞塞緊試管口 ④把試管固定在鐵架臺上,并把集氣瓶灌滿水倒立在水槽里 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管從水槽中取出．正確的操作順序是 （ ）
A．③②①④⑥⑤⑦ B．②③④①⑤⑦⑥ C．②③④①⑤⑥⑦ D．③②①④⑤⑥⑦
單元全能練考卷系列答案
新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述正確的是（ ）
A．硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰
B．碳在氧氣中燃燒，發出白光
C．磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
D．鐵在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產生．小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想，其中不可能獲得正確結論的是（ ）
A. 收集氣體并觀察 B. 咨詢生產廠家工程師
C. 送交食品檢驗部門檢測 D. 查閱“跳跳糖”成分及制作原理
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合圖回答問題： 
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①；②；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置是（填字母編號） ， 寫出該反應的化學方程式 ．
（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應化學方程式 ．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優點是 ， 選用的收集裝置為（填字母編號） ．
（5）工業常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學采用如圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下： ①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到氣體．
②然后，（填操作），又可收集到另一種氣體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】廢舊普通干電池筒內的物質中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質．現利用廢干電池分離出MnO2 ， 并研究其對H2O2分解速率的影響．實驗過程如下： 回答下列問題：
（1）圖②中玻璃棒的作用是 ． 
（2）圖③中灼燒目的是除去 ． 
（3）將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內，帶火星的木條立即復燃，則MnO2的作用是 ． 
（4）圖⑤是氫氧燃燒電池的示意圖．電池工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，溶液的pH（填“變大”、“變小”或“不變”）． 
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【題目】某化工廠為綜合利用FeSO4 ， 設計了以下工藝流程： 
煅燒爐1中發生的部分化學反應有：FeCO3 
FeO+CO2↑ C+CO2 2CO
（1）煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源，氫氧燃料電池可以將能轉化為電能，煤燃燒主要講化學能轉化為能．
（2）煅燒爐1中還會發生FeO和CO反應，其方程式為 ， X氣體的化學式是；循環利用X的優點是 ．
（3）下列金屬能從FeSO4溶液中置換出Fe的是（填字母） a、Al b、Cu c、Ag
（4）實驗室模擬操作a 的過程是蒸發濃縮、、過濾干燥．
（5）請設計實驗證明（NH4）SO4是銨態氮肥
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
樣品為銨態氮肥 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ） 
A.20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
C.采用降溫的方法可以將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液
D.60℃時，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液質量為200g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節約用水、防治水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是 ．
A.生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B.工業廢水經過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是 ．
A.植物油
B.醋酸
C.蔗糖
D.高錳酸鉀
（3）區分軟水和硬水常用的物質是 ．
（4）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是 ， 試管2中收集的氣體可用來檢驗． 
（5）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 ．
A.H2和O2反應
B.電解水
C.H2和Cl2反應
D.H2和CuO反應．
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