【題目】為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質,需進行如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發、結晶[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水;微溶物不形成沉淀;Na2CO3溶液星堿性]
(1)加入Na2CO3溶液的目的是什么?____
(2)最后制得氯化鈉的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量,寫出一個可使氯化鈉質量增加的化學方程式____。
(3)請設計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。(寫出實驗步驟和現象)____
【答案】加入過量碳酸鈉的作用是除去氯化鈣和氯化鋇雜質 NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 取③所得溶液,加入足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉
【解析】
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色。
根據以上分析可知:
(1)粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質且加入了過量的氯化鋇去除硫酸鈉,而碳酸鈣、碳酸鎂和碳酸鋇都是難溶性物質,所以加入過量碳酸鈉的作用是除去氯化鈣和氯化鋇雜質;
(2)最后制得氯化鈉的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量,是因為稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)碳酸鈉溶液與BaCl2溶液反應,產生碳酸鋇的白色沉淀,可用BaCl2溶液檢驗碳酸鈉的存在,由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性,碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗存在干擾,所以應先檢驗碳酸鈉并完全除去碳酸鈉再用酚酞檢驗氫氧化鈉是否存在。實驗方案:取③所得溶液,加入足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硬鋁屬于鋁合金,因為具有密度較小、強度較大、耐腐蝕性較強等特點,所以是制造飛機和宇宙飛船的理想材料。已知硬鋁粉末除鋁外,還含有鎂、銅中的一種或兩種。某化學興趣小組在老師的指導下,對硬鋁粉末中鎂、銅的存在情況進行了探究。
查閱資料:鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(產物NaAlO2溶于水);Mg、Cu不與氫氧化鈉溶液反應。
(提出猜想)
猜想1:該合金粉末中除Al外,還含有Mg。
猜想2:該合金粉末中除Al外,還含有Cu。
猜想3:該合金粉末中除Al外,還含有_____(填化學式)。
(實驗探究)下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液。
實驗方案 | 實現現象 | 結論 |
①取一定量的硬鋁粉末,加過量的_____,充分反應后過濾,濾渣備用。 | 粉末部分溶解,并有氣體放出。 | 硬鋁中一定含有_____。 |
②取步驟①所得濾渣,加過量的_____,充分反應。 | 濾渣部分溶解,并有氣體放出。 | 硬鋁中一定含有_____。 |
(得出結論):猜想_____成立。
附加題:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵,但化學試卷總分不超過60分。
(拓展與分析)請設計兩個不同的實驗方案,驗證鋁、銅的金屬活動性強弱。
方案一:_____;
方案二:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用所學知識回答下列問題。
(1)端午節吃粽子是中華民族的傳統民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質的是_________________。
(2)凈化水的方法有:①過濾、②沉降、③消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為____________________(填序號)。
(3)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定有_________,濾液中一定有的金屬離子是______(填離子符號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是( )
A. 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B. 溶液具有均一、穩定的特征,所以均一、穩定的物質一定是溶液
C. 單質是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質不一定是單質
D. 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結構決定性質是化學學科的基本思想之一。下列關于物質組成和結構的說法錯誤的是( )
A. 水和過氧化氫的化學性質不同,是因為分子構成不同
B. 金剛石和C60物質性質不同,是因為原子排列方式不同
C. 不銹鋼和錳鋼的主要性能不同,是因為組成元素種類不同
D. 鈉元素和氧元素的化學性質不同,是因為鈉原子和氧原子的電子層數不同
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【題目】某興趣小組發現上次實驗用過的氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶塞了,這瓶溶液變質了嗎?他們想一探究竟,請你和他們一同探究。
(1)小明猜測,瓶內溶液中的溶質除了氫氧化鈉,可能還有碳酸鈉,為什么?
(2)請設計實驗方案(包括實驗步驟、現象和結論)檢驗該瓶氫氧化鈉溶液的成分。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有五瓶失去標簽的溶液 A、B、C、D、E,它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸中的一種,某同學不用其它試劑,用如下實驗加以鑒別。
第一步:通過觀察發現 E 溶液呈藍色,其它溶液均為無色。
第二步:取少量 A、B、C、D 溶液,分別滴加 E 溶液,現象為:A 溶液中出現白色沉淀,B 溶液中出現藍色沉淀,C 和 D 溶液均無明顯現象。
第三步:取第二步中產生的藍色沉淀,滴加 C 溶液后沉淀消失。
則:(1)A 溶液中溶質的化學式是_________。
(2)寫出B和E反應的化學方程式:_________,其基本反應類型是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列物質的化學式。
氧化鐵____________、氯化鎂____________、
碳酸鈉____________、硝酸鈣____________、
硫酸銅____________、氫氧化鈣____________、
硫酸銨____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活息息相關。
(1)保持水的化學性質的最小粒子的符號是________。
(2)生活中可以用________區別硬水和軟水。
(3)自來水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)殺菌消毒,鐵元素的化合價為________。
(4)H2O和H2O2化學性質不同是因為___________________________________。
(5)要測定水樣酸堿度,可用 ________。
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