“改善環境質量，建設美麗寧津”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環境的是（ ）
A．實行垃圾分類回收再利用 B．工業污水處理達標后再排放
C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過量使用農藥化肥提高農作物產量
科目：初中化學 來源： 題型：
華雪同學想制取“葉脈書簽”，需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉 g。
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液 g；蒸餾水 g；配制時應選用 mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水。
（3）下列操作正確的是 。
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標簽
（4）在實驗室配制氫氧化鈉溶液時， （填“要”或“不要”）用到玻璃棒。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是（ ）
A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動
C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：
(1)A溶液中溶
質可能為____________(只寫一種)；
(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；
(3)從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是____________；
(4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。
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科目：初中化學 來源： 題型：
C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價為＋4，則N元素的化合價是（ ）
A．－4 B．－1 C．－3 D．＋3
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科目：初中化學 來源： 題型：
向如圖裝置的試管中加入某種物質后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質是（ ）
A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨
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科目：初中化學 來源： 題型：
環境保護是我國的一項基本國策。空氣的凈化越來越受到人們的關注。下列各組氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（ ）
A．SO2 N2 NO2 B．CO2 CO N2
C．CO CO2 H2 D．SO2 CO NO2
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