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12.A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B.4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
C.反應(yīng)前后,氮元素化合價降低
D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和質(zhì)量不變

分析 首先要對模型圖進行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.

解答 解:依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4NO+6H2O;
A、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物質(zhì)兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故說法不正確;
B、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,A是氨氣,B是氧氣,C是一氧化氮,D是水,所以C、D屬于氧化物,故說法不正確;
C、在氨氣中氮元素的化合價為-1價,在一氧化氮中氮元素的化合價為+2價,反應(yīng)前后,氮元素化合價升高,故說法不正確;
D、由微粒的變化可知,鈣化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和質(zhì)量不變,故說法正確.
故選:D.

點評 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成,每種原子有幾個,這樣就可以得出分子的化學(xué)式,再利用化學(xué)式對相關(guān)知識進行分析判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(其中“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.變化Ⅰ發(fā)生的是物理變化,變化且屬于分解反應(yīng)
B.示意圖中所有物質(zhì)均為化合物
C.變化Ⅱ過程中,原子種類和數(shù)目都不變
D.變化Ⅱ過程中,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都未發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識.
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號),加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“分子”)

(2)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是C(填字母序號);

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì).B是一種鈉鹽;胃液中含有適量的C,可幫助消化;它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示.(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)請回答:
(1)C的化學(xué)式是HCl.
(2)若D是一種氣體,A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)若D為一種鹽,D的化學(xué)式是MgCl2.B生成E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.碳酸鈉俗稱純堿,在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛.取少量碳酸鈉固體于試管中,加少量的蒸餾水后振蕩,再滴加幾滴酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅;向上述溶液中加入適量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,有氣泡冒出,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A和B可發(fā)生中和反應(yīng),X常用作食品干燥劑,Y為化合物.根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)B的俗稱為熟石灰,其主要用途有改良酸性土壤.(任舉一例)
(2)E和Y的化學(xué)式分別為:EO2,YCuO.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,上述轉(zhuǎn)化圖中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型共有4種
(4)D在物質(zhì)分類中屬于鹽(選填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說法正確的是(  
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:A2+2 B2═2AB2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”.下列敘述不科學(xué)的是(  )
A.區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水B.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
C.小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒D.未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問題:
(1)A點處溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化銅;
(2)請寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)C點處溶液的pH>7(填“>”、“=”或“<”).

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同步練習(xí)冊答案
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