【題目】X、Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大。20℃時，50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì)，40℃時，20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和，則30℃時，X、Y在水中的溶解度
A．X>Y B．X<Y C．X=Y D．無法比較
名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）完成下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ，屬于 基本反應(yīng)類型；
（2）一氧化碳在空氣中燃燒： ，該反應(yīng)是 (選填“吸熱”或“放熱”)；
（3）碳酸氫銨加熱分解： ，化肥“碳銨”應(yīng)該 保存；
（4）曾青得鐵則化為銅： ，鐵的表面出現(xiàn) 色固體；
（5）鐵片放在稀硫酸中反應(yīng) ，反應(yīng)后溶液顏色呈 色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）瑤瑤同學在實驗室發(fā)現(xiàn)有一瓶沒有標簽的白色粉末，可能含有
、
、
和無水
中的一種或幾種，為確定白色粉末的成分，取該白色粉末進行以下實驗：
【提出問題】這包白色粉末的成分是什么？
【實驗探究1】瑤瑤同學取白色粉末少許于試管中，向其中加入足量的蒸餾水充分溶解后，得到無色透明溶液，瑤瑤同學所得能出的結(jié)論是 _________ ；
【實驗探究2】瑤瑤同學取上述所得無色透明溶液于另一試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到 _________ 的現(xiàn)象，得出結(jié)論，白色粉末中一定含有，推出一定不含，請寫出上述反應(yīng)的化學方程式是 _________ ．
【實驗探究3】為了驗證氯化鈉是否存在，瑤瑤同學做了如下實驗：取原粉末少許于試管中，加足量的蒸餾水充分溶解后，再向其中滴加 _________ 和 _________ ，后當觀察到 _________ 現(xiàn)象后，確定白色粉末中還含有氯化鈉．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科，如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖，請按要求回答：
（1）現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，整個配置過程中不需要的實驗儀器有 ______ （填編號）．
（2）主要的實驗步驟是：
①計算：計算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積．
②稱量：
a．使用稱量儀器的第一步是（寫出操作過程） _________ ．
b．稱取5g氯化鈉固體，量取所需水的體積時應(yīng)選用 _________ mL（填“10”、“50”或“100”）的計量儀器．
③溶解：將稱好的氯化鈉固體導入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．
④裝瓶：將配置好的溶液裝入上述儀器 _________ （填儀器名稱）并貼上標簽．
⑤誤差分析：在量取水的體積時俯視讀數(shù)，則導致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) _________ （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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【題目】（3分）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去），其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，且丙是大理石的主要成分．請回答：
（1）甲的一種用途是 _________
（2）寫出乙轉(zhuǎn)化成甲的化學方程式 _________
（3）甲和乙的化學性質(zhì)不同，寫出一點 _________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用下圖裝置做煉鐵的原理實驗。
反應(yīng)之前應(yīng)先 _________ 后加熱，A處的現(xiàn)象是_________________；該同學取氧化鐵樣品10克（雜質(zhì)不反應(yīng)），按正確的步驟完全反應(yīng)后測量反應(yīng)管中固體剩余物為7.6克。則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從
、
、
、
四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式。
（1）能供人體呼吸的氣體是 ；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ；
（3）天然存在最硬的物質(zhì)是 ；（4）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是
A．濕衣晾干——分子不停地運動 B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化
C．干冰升華——分子間間隔變大 D．輪胎充氣——分子間有間隔
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