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7.如圖所示的實驗操作中正確的是(  )
A.
量取液體
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
點燃酒精燈

分析 A、根據量取液體體積的方法分析判斷;
B、根據膠頭滴管的使用注意事項解答;
C、根據給試管中液體加熱的注意事項解答;
D、根據酒精燈的使用方法解答.

解答 解:A、量筒是測量液體體積的工具,讀數時,視線與凹液面最低處保持水平,故A正確;
B、膠頭滴管不能伸入試管內,應垂直懸空滴加,故B錯誤;
C、給試管內液體加熱時,試管內液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,手不能握在試管夾的短柄處,故C錯誤;
D、酒精燈要用火柴點燃,不能用燃著的酒精燈引燃另一個酒精燈,容易引起火災,故D錯誤.
故選A.

點評 本題難度不大,掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學實驗操作的注意事項等是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.最近,在我國各大城市舉辦以“珍愛生命,拒絕毒品”為主題的全國禁毒展覽,從大麻葉中提取的一種毒品,叫大麻酚,它的化學式為C21H26O2
(1)則該物質的相對分子質量為310.
(2)該物質中碳、氫、氧三種元素的質量比為126:13:16.
(3)該物質中氫元素的質量分數為8.4%.
(4)31g大麻酚含碳元素的質量為25.2g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.量液體時,量筒放平,而且使視線與量筒內凹液面的最低處保持水平,再讀出所取液體的體積數,當所加液體量接近所需刻度線時,可改用膠頭滴管滴加液體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質屬于純凈物的是(  )
A.冰水混合物B.水泥砂漿C.加碘食鹽D.潔凈的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.配平下列化學方程式
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)1C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)1Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.重慶一中化學興趣小組的同學們對實驗室用雙氧水制備氧氣的條件進行了如下探究.
實驗
序號
等濃度的
雙氧水質量/g
固體
粉末
固體粉末
的質量/g
實驗
溫度/℃
相同時間內產生
氧氣的體積/mL
50MnO20.1206
50MnO20.13015
aMnO20.14020
50CuSO40.1205
50200.5
(1)由實驗Ⅱ和Ⅰ可知(填實驗序號),在其他條件相同時,溫度越高雙氧水分解速率越快,若實驗Ⅲ中,a=50,也可對比得出此結論;
(2)實驗Ⅳ和Ⅴ還不能證明CuSO4是該反應的催化劑,還需驗證CuSO4在反應前后質量和化學性質一定不變;
(3)經驗證,CuSO4也是雙氧水分解的催化劑,請寫出該反應的化學反應式2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)如圖是實驗Ⅰ中氧氣的體積隨反應時間的變化圖象,請根據上述信息,在坐標軸上畫出實驗Ⅳ中氧氣的
體積隨反應時間的變化圖象.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.幫助呼吸的氣體是氧氣,使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b水槽.
(2)如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是試管口少一團棉花,同學們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上,用水洗滌后仍留下褐色斑點,這說明高錳酸鉀對皮膚有腐蝕或氧化性.
(3)實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是E(填字母),反應的文字表達式
是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放),則氣體從c管(選填“c”或“d”)進入,證明該裝置中氧氣已經收集滿的方法是用帶火星的木條放到d導管口若木條立即復燃,表明氧氣已收集滿.
(4)實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發生和停止,則應選用的發生裝置是C,反應的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管,D裝置的優點有②③.
①可控制反應的開始和結束    ②節約藥品   ③可形成液封防止漏氣.

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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型:信息分析題

閱讀下面科普短文。

味精,是國內外廣泛使用的增鮮調味品之一,為白色柱狀結晶體,其主要成分為谷氨酸鈉(C5H8NO4Na)和食鹽。味精被攝入人體中,谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉,很快被消化吸收為蛋白質,并參與人體中的多種新陳代謝。

最初的味精是水解蛋白質然后純化得到的。現代工業生產采用某種擅長分泌谷氨酸的細菌發酵得到,發酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等,使得生產成本大為降低。這個過程跟酒、醋、醬油的生產是類似的。

味精的使用濃度占食品重量的0.2% ~ 0.8%能最大程度增進食品的天然風味。

味精的鮮味受什么因素影響呢?經實驗測定發現,當加熱至100℃以上時,會引起部分失水,生成焦谷氨酸鈉,失去鮮味,且有輕微毒性。下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關系。

加熱時間

(小時)

焦谷氨酸鈉含量(%)

100℃

107℃

115℃

0.5

0.3

0.4

0.7

1.0

0.6

0.9

1.4

2.0

1.1

1.9

2.8

4.0

2.1

3.6

5.7

實驗表明,味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關,當pH值在5.5-8.0時,鮮味最強;當pH值小于4.0時鮮味較弱;當pH值大于8.0時由于形成二鈉鹽而鮮味消失。

實驗研究還表明,味精對嬰幼兒,特別是幾周以內的嬰兒生長發育有嚴重影響。它能使嬰幼兒血中的鋅轉變為谷氨酸鋅隨尿排出,造成體內缺鋅,影響寶寶生長發育,并產生智力減退和厭食等不良后果。因此產后3個月內乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。

依據文章內容,回答下列問題

(1)谷氨酸鈉的物理性質有

(2)谷氨酸鈉進入人體后會轉化為

(3)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質量比為

(4)下列關于味精的說法中,合理的是

A.炒菜時加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時間有關

B.烹飪時加入味精的最佳時間是大火翻炒時

C.嬰幼兒的食品中不應該加入味精

D.味精應避免在酸性或堿性較強的條件下使用

(5)請你為飯店的廚師們提一條使用味精的建議:

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