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9．下列描述中屬于物質的化學性質的是（　　）

	A．	膽礬是藍色的固體
	B．	在常溫、常壓下水的沸點是100℃
	C．	澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁
	D．	礦石粉碎

分析物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．據此分析物質的性質．

解答解：A、膽礬是藍色的固體，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質．故不符合題意；
B、在常溫、常壓下水的沸點是100℃，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質．故不符合題意；
C、澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質．故符合題意；
D、礦石粉碎屬于物理變化．故不符合題意．
故選：C．

點評解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現出來就屬于物質的物理性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．“中國水周”活動的宣傳主題為“發展水利，改善民生”．
（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子．
（2）圖1是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：濾去不溶性的雜質，并吸附一些可溶性的雜質物質．
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用肥皂水（填一試劑）來區分硬水和軟水，可通過肥皂水的方法使硬水軟化．

（4）圖2是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產生的氣體是氫氣．該反應的化學方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（5）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節約用水的是D（填序號）．
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．空氣是人類活動必需的自然資源．工業上常用分離液態空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣．

（1）工業制氧氣是物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）裝置中標號儀器的名稱是①試管，②集氣瓶．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選用的裝置組合是A（填編號“A”或“B”）和E，收集氧氣最適宜的時刻是氣泡連續、均勻冒出時，其原因是開始出來的氣體中混有裝置內的空氣；反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；其中二氧化錳的作用是催化作用．
（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；反應基本類型是分解（填“化合”或“分解”）；若用D裝置收集氧氣，依據是氧氣密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則滿．
（5）學生做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，有3組實驗沒有成功，可能原因是（寫一點）鐵絲表面的銹未除去（合理均可）；其中有1組實驗時把集氣瓶底炸裂了，原因是集氣瓶中沒有放水或放一層沙子．
（6）學生做硫在氧氣燃燒實驗時，只取少量硫的原因是防止產生較多的二氧化硫污染環境．
（7）實驗室用2.45克氯酸鉀和0.8克二氧化錳在一定條件下制取氧氣，理論上可得到氧氣的物質的量是多少？（根據化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．環境問題是人類可持續發展必須解決的一個重要問題，溫室效應被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關注，旨在限制發達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內氣候持續變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效．
（1）二氧化碳是大氣的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：植樹造林；減少化石燃料的使用
（2）為減緩二氧化碳使會球變暖的趨勢，有科學家提出大膽設想：將排放到空氣的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海．但也有科學家擔心海水富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至會溶解掉部分海床，同時氣候變化也可能改變海洋環流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能可能會再增加二氧化碳的排放．
①二氧化碳氣體轉變為液體時將會能量釋放（填“釋放”或“消耗”）；
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為：CO₂+H₂O=H₂CO₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．參考如圖所示物質的微觀結構圖示，其中由陰，陽離子構成的物質是（　　）

A．

銅

B．

干冰

C．

氯化鈉

D．

金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現有下列材料：石材、鋼、玻璃、聚酯塑料、有機玻璃和陶瓷，其中可用于制造標牌、燈箱和工藝品盒等的是聚酯塑料，在空氣中能夠燃燒的是聚酯塑料和有機玻璃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．制取氧氣有許多方法．我能寫出化學方程式．如
（1）加熱高錳酸鉀；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）用雙氧水制氧氣；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（4）二氧化碳與過氧化鈉（Na₂O₂）反應．2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂，潛水艇里的氧氣可由過氧化鈉提供，理由是常溫下就能進行、能將人呼吸產生的二氧化碳轉變為呼吸所需的氧氣等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．

如圖是某同學正在繪制的在實驗室用固體混合物制取氧氣的裝置圖．
（1）請你幫他將裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑ ；
（3）儀器A使用的注意事項是不能加熱；
（4）實驗結束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止水槽內的水倒流回熱的試管中，炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示儀器中可以用來存放固體石灰石的是（　　）

A．