方案 | 方法步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取少量燒杯內的溶液于試管中, 滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變色 | 猜想一正確 |
酚酞變紅色 | 猜想二正確 | ||
方案二 | 取少量燒杯內的溶液于試管中,逐滴加入 碳酸鈉溶液 | 有氣泡冒出 | 猜想三正確 |
分析 【作出猜想】猜想③根據反應的程度進行猜想:恰好反應、一種物質完全反應,另一種物質有剩余;
【實驗探究】
Ⅰ根據酚酞遇堿變紅來進行解答;
Ⅱ根據鹽酸的化學性質分析;
【反思與拓展】根據鹽酸的性質進行分析,但注意不能引進其它的金屬離子;
解答 解:
【作出猜想】氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水,因此反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
猜想:反應可能是恰好反應,只有氯化鈣、也可能是一種物質完全反應,另一種物質有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;
【實驗探究】Ⅰ因為酚酞遇堿會變紅色,無色酚酞溶液不變色,說明反應后的溶液不呈堿性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液應呈堿性,所以排除猜想①;
Ⅱ根據鹽酸的化學性質可設計實驗如下:
【方案設計】
方案 | 方法步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取少量燒杯內的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變色 | 猜想一正確 |
酚酞變紅色 | 猜想二正確 | ||
方案二 | 取少量燒杯內的溶液于試管中,逐滴加入 碳酸鈉 (或碳酸鉀 )溶液至過量 | 開始有氣泡產生,后來有白色沉淀生成 | 猜想三正確 |
點評 本題考查了酸堿中和反應以及實驗設計的能力.設計實驗時,可以從反應后的產物和其有關的性質著手.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | M | N |
反應前質量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
A. | 該反應一定是置換反應 | B. | M、N的相對分子質量比一定為40:5 | ||
C. | 參加反應的X、M的質量比為1:4 | D. | 反應后X的質量為0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中含氫元素的化合物有3種 | |
B. | 反應前后各元素的化合價均不變 | |
C. | 反應前后分子的數目沒有發生改變 | |
D. | 該反應的化學方程式中甲烷和水的化學計量數之比為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com