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【題目】實驗室固體氫氧化鈉敞口放置在空氣中容易變質而失效,現稱取該久置于空氣中的燒堿樣品12.6g完全溶于蒸餾水中配成119.7g溶液,向其中滴加質量分數為17.1%的氫氧化鋇溶液,產生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質量關系如圖所示。請通過計算回答:

(1)氫氧化鈉變質的原因是吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,碳酸鈉中碳氧元素與氧元素的質量比為:___________________(填最簡整數比);

(2)該燒堿樣品變質的程度為____________(填“部分變質”或“全部變質”);

(3)m=________ g;

(4)求:當沉淀剛好達到最大質量時,溶液中溶質質量分數_________。(寫出計算過程)

【答案】 1:4 部分變質 100 4.7%

【解析】(1)碳酸鈉中碳氧元素與氧元素的質量比為:12:(16×3)=1:4

(2)固體氫氧化鈉敞口放置在空氣中容易變質生成碳酸鈉,設樣品中碳酸鈉的質量為x。

Na2CO3 + Ba(OH)2 == BaCO3↓+ 2NaOH

106 197

x 19.7g

=,解得x=10.6g,則樣品中氫氧化鈉的質量是:12.6g-10.6g=2g

所以該燒堿樣品部分變質。

(3)設生成19.7g碳酸鋇沉淀消耗氫氧化鋇溶液的質量為y

Na2CO3 + Ba(OH)2 == BaCO3↓+ 2NaOH

171 197

y×17.1% 19.7g

=,解得y=100g

(4)設生成19.7g碳酸鋇沉淀的同時生成氫氧化鈉的質量為w

Na2CO3 + Ba(OH)2 == BaCO3↓+ 2NaOH

197 80

19.7g w

=,解得w=8g

當沉淀剛好達到最大質量時,溶液中溶質質量為:8g+2g=10g

當沉淀剛好達到最大質量時,溶液的質量為:12.6g+119.7g+100g-19.7g=212.6g

當沉淀剛好達到最大質量時,溶液中溶質質量分數為:×100%=4.7%

練習冊系列答案
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【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是

A. 實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火

B. 實驗Ⅲ中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳使溫度降到著火點以下

C. 實驗Ⅳ中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

D. 通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理

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【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質量而變化的曲線如圖所示:

⑴由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應是___________(填吸熱放熱無熱量變化)反應。

⑵在C處溶液中加入石蕊,溶液呈___________

B處溶液的溶質是___________(填化學式)。

BC的過程中溶液的pH逐漸___________(填增大減小無變化”)。

⑸在A點溶液中加入硫酸銅溶液,現象為____________,化學方程式為____________________

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【題目】用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關系”。將NH4NO3固體加入到水中攪拌,觀察到兩側玻璃管中液面上升的高度不同。

(1)由于試管內氣體的壓強______(填“增大”或“減小”),使得玻璃管內液面上升;

(2)NH4NO3固體溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量;

(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度______而增強。

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【題目】A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1)t2℃時,把30gA物質加入50克水中充分溶解,可以得到_______克溶液。

(2)p點的含義是________________________________

(3)將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,成為不飽和溶液的是_______(填A或B)。

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【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:

①儀器a的名稱為________________

②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________

(2)乙裝置:

①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__________________

②若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為___________________________

③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是________________

(3)丙裝置:

若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________

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【題目】下圖為某些物質間的轉化關系。A為常見化肥,E常作食品干燥劑,M只含3種元素。部分反應條件和生成物已略去

(1)化學式:A___________,F____________

(2)反應提醒在施用A時要注意__________

(3)反應②的化學方程式:_______________

(4)反應③中CD的質量比為_________________

(5)反應④符合化學反應綠色化”(即原料中所有的原子全部轉入期望的產品中),寫出反應④的化學方程式________________

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

(1)儀器名稱:a____________

(2) B圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學方程式: _______________

若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_________(填名稱),并將圖E補充完整_________

(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發生裝置如F圖所示。打開止水夾,若發現稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_________(填字母)。

A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水

(4)小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質。

說明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

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b.實驗時,關閉K1打開K2可用于探究CO2的性質。實驗時Ⅲ中出現的現象是_________

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【題目】如圖1是元素周期表中硒元素的部分信息,圖2 是硒原子的結構示意圖。據圖回答問題:

(1)硒元素位于周期表中的第_________周期。

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(3)根據以上信息,結合已學的知識分析,下列說法正確的是_________(填序號)。

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C.硒元素與氧元素的化學性質相似 D.硒原子在反應中容易失去電子

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