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【題目】(8分)某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究(B是常用的建筑材料,H是單質,圖中部分產物被略去):

(1)寫出有關物質的化學式:

A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y

(2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:

,⑥

【答案】(1)Fe2O3CaCO3CCuSO4(CuCl2Cu(NO3)2)(2)②FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl

⑥Fe+CuSO4===FeSO4+CuFe+CuCl2===FeCl2+CuFe+Cu(NO3)3===Fe(NO3)3+Cu

【解析】

試題分析:E能夠是澄清的石灰水變渾濁,說明E是二氧化碳,二氧化碳和碳高溫反應會產生一氧化碳,一氧化碳具有還原性,常用來冶煉金屬,根據特殊的顏色知道紅褐色的沉淀是氫氧化鐵,所以D是氫氧化鐵,而黃色的溶液C是氯化鐵,所以A是三氧化二鐵;三氧化二鐵和一氧化碳反應產生的黑色固體G是含雜質的鐵;鐵和硫酸銅溶液反應會產生紅色的銅和淺綠色的硫酸亞鐵;白色固體和鹽酸反應產生二氧化碳,說明吧是碳酸鈣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據報道,化學家創造出對,CO2有較強吸附能力的糖粉狀物質-- “干水”,其余每個顆粒含水95%,外層是SiO2,下列說法正確的是

A干水吸收的CO2過程中只發生物理變化

B干水和干冰是同一種物質

C干水中的分子不再運動

D干水是一種混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;②

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取少量純凈的氧氣時,收集裝置(填字母,下同)選用 ,能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應速率并節約藥品,發生裝置最好選用 ,二氧化錳是該反應的

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用 (填字母);其反應的文字表達式是 ,二氧化錳是該反應的 物。用氯酸鉀制氧氣的文字表達式

(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時刻是 ,判斷氧氣是否收集滿的現象是 ,實驗結束后發現水槽中的水變紅了,可能的原因是

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。

(6)為了測量生成氧氣的體積可用右圖裝置,氧氣從 端進入(填序號),可從 得出氧氣的體積.測量體積時應當氣泡____________(填“剛一冒出”或“連續均勻冒出”)時開始收集,因為裝置內空氣對測量體積_____________(填“有影響”或“無影響”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,請回答

(1)在化學反應中,氯元素的原子容易得到電子變成______________(填“陰”或“陽”)離子;

(2)元素的化學性質原子結構中的______________數關系密切;

(3)從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的_______________數;

(4)在此周期中,各元素的原子結構呈現的變化規律是:________________依次遞增。

(5)結合上圖,用化學符號填空:

原子序數為13的原子形成的離子符號是________________

原子序數為16的原子形成的離子符號是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為除去下列物質中的雜質(括號內是雜質),下列方法正確的是(

選項

物質

方法

A

Cu(NO3)2溶液(AgNO3

加入足量鐵粉,充分反應后過濾

B

CuSO4溶液 (H2SO4)

加入過量CuO粉末,微熱,充分反應后過濾

C

NaOH溶液(Ca(OH)2

加入過量碳酸鈉溶液,充分反應后過濾

D

CaO粉末(CaCO3

加足量的水,充分攪拌后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現象,屬于化學變化的是( )

A. 海水曬鹽 B. 膽礬研碎 C. 鹽酸除銹 D. 石油分餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途與其物理性質有關的是( )

A. 濃硫酸用做氣體干燥劑 B. 石蕊試液用來檢驗溶液的酸堿性

C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 小蘇打用于焙制糕點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能一次性區分氫氧化鉀、稀鹽酸、氯化鈉三種無色溶液的試劑是

A、稀硫酸 B、無色酚酞試液 C、澄清石灰水 D、紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質都是由微粒構成的。下列物質由分子構成的是

A.二氧化碳 B.硫酸銅 C.金剛石 D.銅

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