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【題目】如圖是某些氣體的微觀示意圖,圖中“○”和“●”分別表示不同的原子。

1)其中表示純凈物的有_____(填序號,后同),能表示氫氣和氧氣的混合氣的是,能表示氦氣和氖氣的混合氣的是_____,能表示氮氣的是_____

2)由圖所示物質轉化為圖所示物質可表示我們已經學過的一個重要化學變化,該反應的文字表達式為_____

【答案】①④⑤ 氫氣+氧氣

【解析】

分子由原子構成,構成相同的分子為同種物質的分子,同種原子構成的分子為單質分子,不同種原子構成的分子為化合物分子。

1)由微粒的構成可知,其中①④⑤表示的物質是由同種的分子構成的,屬于純凈物;表示的物質是由兩種分子構成的,每種分子是由同種的兩個原子構成的,能表示氫氣和氧氣的混合氣體;表示的物質是兩種,每種物質都是由原子直接構成的,能表示氦氣和氖氣的混合氣;表示的物質是由同種分子構成的,每個分子是由兩個原子構成,能表示氮氣。

2)由微粒的構成及微粒的變化數目關系可知,氫氣燃燒生成水的反應,能表示由圖③所示物質轉化為圖①所示物質,該反應的文字表達式為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究酸、堿、鹽的化學性質,某興趣小組做了如下實驗。

試回答下列問題

(1)試管A中的現象是______________________

(2)試管B中反應的化學方程式為_____________________________

(3)甲同學把反應后的C、D試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成;過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學欲探究無色濾液中溶質的成分。

(提出問題)無色濾液中的溶質是什么?

(作出猜想)

猜想I NaCl

猜想I I NaClCaCl2

猜想Ⅲ NaCl Na2CO3

猜想IV:NaCl 、CaCl2 Na2CO3

小明認為猜想IV定不成立,其原因是____________________(用化學方程式表示)。

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

i.取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現象

猜想____成立

.取少量濾液于試管中,滴加少量____

有氣泡產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國空氣環境質量標準中,對空氣中二氧化硫的濃度標準如下表所示。空氣質量標準

標準

一級標準

二級標準

三級標準

單位體積空氣中SO2的質量(mg/m3)

0~0.15

0.15~0.50

0.50~0.70

為測定某地區空氣中二氧化硫的含量,環保小組同學按下圖所示裝置進行實驗:取1m3的空氣,通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置,緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀BaSO4(相對分子質量為233),經測定,生成白色沉淀的質量為1.165mg

請通過計算,判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________

已知反應:①SO2 + H2O2 = H2SO4

H2SO4 +BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純碳酸鈣廣泛應用于電子、醫藥等領域。某化工廠利用優質石灰石(含少量SiO2等不溶于水和稀鹽酸的雜質)為原料得到高純CaCO3.其工藝流程如圖:

1)該流程圖中出現的氧化物有二氧化碳和_____(填名稱)。

2)實驗室進行操作I的名稱是_____,進行該操作時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____

3)請完成轉化步驟中發生反應的化學方程式:CaCl2+_____NH3+CO2+_____═CaCO3↓+2NH4Cl

4)該工藝的副產品NH4Cl的用途有_____(寫出一種即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示裝置,回答有關問題

1)若選用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____

2)若用B裝置收集氧氣,操作的正確順序為_____(用字母序號填)。

a將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中

b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上

3)某同學連接AEF進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品為澄清的石灰水

①若實驗時,E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為_____

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒是人體必需的微量元素之一,如圖是硒在元素周期表中的有關信息,由此得不到的信息是(  )

A. 硒原子的質子數為34

B. 硒在化學反應中易失去電子

C. 硒的相對原子質量為78.96

D. 硒是非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如下圖。下列說法不正確的是(  )

A. 甲物質的溶解度可能大于乙物質的溶解度

B. t1時,60克甲的飽和溶液中加入10克乙物質,溶液質量可能仍為60g

C. t2時,甲、乙飽和溶液分別降溫至t1,析出甲的質量可能比乙大

D. t2時,甲溶液的溶質質量分數可能大于乙溶液的溶質質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史,科學興趣小組的同學為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么?”,設計了如圖甲所示裝置(鐵架臺已略去),通過實驗探究氣體產物的成分,請你一起完成相關問題:

1)興趣小組同學根據上述圖甲裝置中出現的現象,得出了該氣體產物的成分為CO2CO的混合氣體的結論,他們在實驗過程中觀察到的具體現象是_____

2)張強同學提出:從簡約裝置、節約實驗藥品和安全使用的角度出發,圖甲裝置可進行改進,用改進后的裝置同樣可以探究出該氣體產物的成分,請寫出他的改進方法(不需要寫具體操作):_____

3)興趣小組同學繼續用如圖乙所示的裝置將混合氣體進行分離(收集裝置略去),則錐形瓶中加入的是_____(填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”)溶液,簡要寫出將兩種氣體分離的具體操作方法_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g

1)反應中生成二氧化碳質量;______

2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______

3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數.______

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