【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀
鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g．
（1）反應中生成二氧化碳質量；______
（2）通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符？______
（3）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數．______
【答案】 5.5g 設10片片劑中碳酸鈣的質量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質量為y，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 5.5g
，
x=12.5g，y=9.125g
每片中鈣含量是12.5g×
÷10片=0.5g＜0.6g，實際鈣含量與標注不相符； 18.25%
【解析】(1) 10片該鈣片的質量為20g，據質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變，所以反應中生成二氧化碳質量為（50g +20g）-64.5g= 5.5g (2). 設10片片劑中碳酸鈣的質量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質量為y，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 5.5g
，
x=12.5g，y=9.125g
每片中鈣含量是12.5g×
÷10片=0.5g＜0.6g，實際鈣含量與標注不相符；
(3) 所用稀鹽酸的溶質質量分數=9.125g ÷50g ×100%=18.25%
答：略
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【題目】某校化學課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下氣體制備與性質驗證的組合實驗。試看圖回答問題：
資料卡片：①紅磷的著火點為260℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性。
(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發生裝置是因為________且反應條件均不需要加熱；
(2)反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是____________；
(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為6，干的pH試紙顯示pH為7，同學們可得到的結論是____________；
(4)若裝置H中溶液為飽和狀態，反應一段時間后出現的現象是______________；
(5)反應完成后同學們對裝置D中所得溶液的溶質成分展開探究：
（提出問題）裝置D中溶液的溶質是什么？
（猜想與假設）小濱認為溶質只有CaCl2；
小崔認為除CaCl2外，可能還含有___________；
（實驗與結論）小濱取反應后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發現溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的。
（反思與評價）小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是_________，為驗證后一種物質是否存在，小崔同學可采用_________(填字母序號：A．碳酸鈉溶液 B．石蕊試液 C．鋅粒)來代替酚酞試液。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是_____
A P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等
B 將c的不飽和溶液變為飽和溶液，可采用降溫的方法
C t2℃時，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，可得到80g的 a溶液
D 將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質質量分數由大到小的順序是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater”（廢水），請回答下列與水有關的問題：
（1）廢水中常含有難溶性雜質，除去這些雜質的操作是_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”），實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____（填序號），其中玻璃棒的作用是_____。
（2）除去難溶性雜質后，可利用活性炭_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素，污水經物理、化學或生化方法進行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項用途：_____。
（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。
（4）家庭用水水費清單中不包含的一項是_____（填序號）
A電費 B水資源費 C自來水費 D污水處理費
（5）如圖2所示的是電解水 的實驗過程。
①氣體a為_____；
②通電時反應的化學方程式為_____；
③通電后中間球形容器內液面上升的原因是：_____。
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【題目】用高錳酸鉀制取氧氣，固體的質量變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（ ）
A. a 與 b 質量差是生成氧氣的質量
B. P 點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳
C. 反應前高錳酸鉀的質量為
D. 反應過程中，錳元素在固體中的質量保持不變
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【題目】甲、乙兩種固體物質溶解度曲線如右圖所示，下列說法錯誤的是
A. 15℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B. 40℃時，等質量的甲、乙飽和溶液中，溶劑質量：甲＜乙
C. 將 40℃時 150g 甲的飽和溶液降溫到 20℃，溶質質量分數為 23.1%
D. 20℃時，甲、乙溶液的溶質質量分數相同
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【題目】實驗小組對過氧化氫的某些性質進行探究
（查閱資料）過氧化氫是一種受熱易分解的物質，某些漂白液中含有過氧化氫溶液，過氧化氫溶液可漂白一些有色物質
（進行實驗）
實驗A：室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條（如圖所示），浸泡時間與布條顏色變化如下表
浸泡時間 | 20min | 40min | 60min |
布條顏色的變化 | 無明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
實驗B：改變實驗條件再進行4次實驗，現象如下表
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗條件 | 20℃25mL 10%H2O2溶液 | 50℃25mL 10%H2O2溶液 | 20℃25mL 10%H2O2溶液 +2mLNaOH溶液 | 50℃25mL 10%H2O2溶液 +2mLNaOH溶液 |
布條顏色的變化 （20min） | 無明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
（1）實驗A的結論是_____
（2）實驗B中，欲得出“其他條件相同時，升高溫度可使過氧化氫溶液的漂白性增強”的結論，需要對比實驗_____（填編號）
（3）實驗B中，通過對比②④，得出的結論是_____
（4）更多的實驗結果表明，漂白液的使用溫度不宜過高，推測其原因是_____
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【題目】“三鹿奶粉”事件告誡我們都要來監督食品安全問題．三鹿奶粉中添加的，是可以增加檢測中蛋白質含量的物質三聚氰胺，化學式是C3N3(NH2)3，其實它并不是蛋白質．三聚氰胺是一種低毒性化工產品，用于涂料、層壓板、模塑料、粘合劑、紡織和造紙等，嬰幼兒大量攝入可引起泌尿系統疾患．我根據三聚氰胺的化學式回答：
(1)三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比是_____；
(2)三聚氰胺中氮元素的質量分數是_____．
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【題目】我們常用如圖1下列裝置進行實驗：
（1）寫出上列儀器的名稱①_____②_____
（2）完成三種實驗室制取氧氣的化學方程式，并選擇對應的實驗室制取氧氣的發生裝置和收集裝置（填字母編號，下同）。
完成下列化學反應的化學方程式 | 發生裝置 | 收集裝置 |
①高錳酸鉀_____ | _____ | _____ |
②氯酸鉀_____ | _____ | _____ |
③過氧化氫_____ | _____ | _____ |
（3）實驗室制CO2的化學方程式是_____，實驗室制取H2的化學方程式是_____。
（4）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發生裝置是_____；若收集氣體丙時只能用E裝置，則可推知丙的性質可能有_____。
（5）某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質，所以他將該瓶溶液帶到學校，進行了如圖2所示的研究。試回答：
①放入二氧化錳的作用是_____。
②如果該溶液未變質，應該觀察到的現象是_____，若不能觀察到上述現象，說明該瓶雙氧水已經變質成_____。
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現大量氣泡，你認為該氣體是_____。
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