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14.下列實驗操作中錯誤的是(  )
A.
聞氣味
B.
配制溶液
C.
滴加液體
D.
蒸發(fā)

分析 A、根據(jù)聞氣味的注意事項分析;
B、根據(jù)配制溶液的注意事項分析;
C、根據(jù)滴加液體的注意事項分析;
D、根據(jù)蒸發(fā)的注意事項分析.

解答 解:A、聞氣體氣味時,應使極少量氣體飄入鼻孔,以防止有毒氣體使人中毒,操作合理;
B、不能在量筒內配制一定溶質的質量分數(shù)的溶液,且應該用玻璃棒攪拌,操作錯誤;
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項說法正確;
D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確;
故選B

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.自來水廠在凈化水的過程中投入活性炭的目的是(  )
A.去除異味B.消毒殺菌C.凈化成純凈水D.降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質的用途,主要利用了物質化學性質的是(  )
A.水作溶劑B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.氦氣用于填充氣球D.銅用于制導線

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在學習了NaOH的性質后,某校興趣小組的同學做了如下趣味實驗,請你問答有關問題:
(1)如圖所示,擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是什么?
(2)請寫出反應的化學方程式.
(3)該實驗吿訴我們試驗完后氫氧化鈉溶液如何存放?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.我們要關注我們的營養(yǎng)問題.
(1)青少年成長需要充足的鈣和蛋白質等,這里的“鈣”是指元素(填“元素”或“分子”或“原子”).下列富含蛋白質的是AD.
A.雞蛋           B.蔬菜           C.米飯      D.牛奶
(2)制作餃子、餡餅等食品,調餡時使用鐵強化醬油,醬油加鐵是為了預防C.
A.佝僂病        B.食欲不振      C.貧血.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某化學實驗小組對課本中“硫酸銅溶液等對過氧化氫的分解也具有催化作用”這句話頗感興趣,便取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中,滴入幾滴硫酸銅溶液,立即伸入帶火星的木條,觀察到:“有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃”.他們對此作出猜想:
猜想1:可能是水分子加快過氧化氫的分解;
猜想2:可能是硫酸根離子加快過氧化氫的分解;
猜想3:可能是銅離子加快過氧化氫的分解.
(1)大家認為猜想1不成立,理由是過氧化氫溶液中有水,可見水不是催化劑.
(2)請你設計一個實驗來證明猜想2不成立(寫出步驟、可能的現(xiàn)象及結論)向盛有5mL15%的過氧化氫溶液的試管中加入少量稀H2SO4,把帶火星的木條伸人試管中,無明顯現(xiàn)象,起催化作用的不是SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.下列有關說法錯誤的是(  )
A.t1℃三種物質中B物質的溶解度大
B.t2℃三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)最大的是A
C.t2℃時可用降低溫度的方法使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.t1℃時,A、C兩種物質的溶解度相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用如圖裝置探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳氣體的反應.(已知:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O)
(1)將針筒中的氫氧化鈉溶液壓入錐形瓶中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是癟氣球脹大.
(2)部分同學對實驗后錐形瓶中溶液的溶質是什么提出疑問?同學們有如下猜想:
猜想一:碳酸鈉
猜想二:氫氧化鈉和碳酸鈉
猜想三:碳酸鈉和碳酸氫鈉
猜想四:碳酸氫鈉
【實驗設計】為了驗證猜想二是否正確,甲同學設計如下實驗,請你幫助該同學將實驗設計補充完整.
實驗內容預計現(xiàn)象獲得結論
①取少量錐形瓶中的溶液于試管中,加入過量稀鹽酸試管中有氣泡產生證明溶液中含有碳酸鈉
②繼續(xù)往試管中滴加無色酚酞溶液無明顯現(xiàn)象證明溶液中不含氫氧化鈉
(3)經同學討論,認為上述實驗設計不合理,理由是NaOH+HCl=NaCl+H2O(用化學方程式表示).
(4)請設計合理的實驗方案驗證猜想二,簡要敘述實驗步驟:取少量該溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置,取上層清液于另一只試管中,加入幾滴酚酞試液.
(5)【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮反應物量的關系.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.興趣小組在研究溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn),Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應有氣泡產生.為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:
【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種.
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl   固體;NH3、HCl極易溶于水.
【實驗探究】
①為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到無明顯現(xiàn)象,說明該氣體中無HCl.
②為了探究NH3和H2是否存在,又設計如下實驗裝置(假設每步反應均完全):

Ⅰ.A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3
Ⅱ.C中玻璃管內觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內壁出現(xiàn)水珠,證明有H2
【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應產生的氣體是NH3和H2
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結論,有同學認為無需單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在.請評價這種說法是否合理并闡述理由合理,因為HCl和NH3不能共存.

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