下列說法錯誤的是
A．紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光，生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．硫粉在氧氣中燃燒時，發出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是一種混合物，根據所學知識填寫：占空氣體積78%的是 （1） ；會引起溫室效應的氣體是 （2） ；可用于制造霓虹燈的是 （3） ；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中有 （4）
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度,于是他對所得的溶液的酸堿性進行了探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈 性,還可能呈 性。
【實驗驗證】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結 論 |
| 用試管取該溶液1 mL～2 mL,滴入1滴～2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
| 無色酚酞試液不變色 | 溶液呈______ |
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是 (填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入
溶液,直到不再產生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學反應的方程式為 _______________________。
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到 _____________________________,
則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性。
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為 ;若無明顯現象,則呈中性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
H2O、O2、CO2都是身邊常見的物質，下列說法正確的是
A．水滅火的原理是降低物質著火點
B．CO2是植物光合作用的原料，空氣中含量越多越好
C．O2能支持燃燒，可做燃料 D．可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為實驗室中常見氣體的制備、收集裝置，請回答：
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A B C D E 
F
（1）寫出有標號儀器的名稱：a ；b 。
（2）若以過氧化氫為原料在實驗室制備并收集純凈的氧氣，所選的儀器的連接順序為 。該反應的化學方程式為： 。
（3）B裝置中長頸漏斗下端插入液面以下的原因是 。
（4）連接C、E裝置可用來驗證CO的還原性，裝置C、E中可看到的現象是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學方程式書寫正確的是
A．4P + 5O2
2P2O5
B．2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑
C．Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2
D．2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學用語表示：
（1）空氣中含量最多的氣體 ；
（2）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是 ；
（3）在某原子的結構示意圖中 ，x=_________，其中y = ___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某物質W在空氣中完全燃燒后的產物只有二氧化碳和水。根據以上信息，下列關于物質W組成的說法中正確的是( )
A．含有C、H、O三種元素
B．只含C、H元素
C．含有C、H元素，可能含有O元素
D．含有C元素，可能含有H、O元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表是某原子(在
X X為元素符號,Z為原子的質子數、A為該原子的質子數和中子數的和)的相關數據:
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| 質子數 | 1 | 1 | 1 | 8 | 8 | 9 |
| 中子數 | 0 | 1 | 2 | 8 | 10 | 9 |
| 核外電子數 | 1 | 1 | 1 | 8 | 8 | 9 |
分析以上數據,你得到了哪些結論?
請寫出其中兩條:
(1)__________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________。
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